课程整体教学设计方案(营销).docx

尽心致力于精选教育 课程整体教课方案方案(营销) 《市场营销学》课程整体教课方案 课程信息 课程名称：市场营销学 课程代码： 负责人： 订正人： 同意人： 版次： 时间： 课程性质 学分：4 学时：76 讲课对象：市场营销专业一年级学生 性质：专业基础课 先修课：《商品学》、《营销法例》 后续课：《市场营销策划》、《销售与谈判》、《国际贸易》、《广告理论与实务》、《市场检查与展望》、《销售管理》等 课程设计 1、课程目标设计 整体目标：以培育高素质、高技术应用型人材为目标，经过以情境化、项目化为特点的 实践教课，将本课程专业知识系统地融于 实践全过程。教课内容按市场营销活动的规律区分为互相关系的若干学习情境，联合社 会、公司需要解决的实质项目，把上述学习情境中的一个个项目变换成相对独立的工作任务 交予学生独立达成。进而培育学生独立与协作工作的能力，提高学生自主学习的兴趣，锻炼 学生经过自主学习掌握工作思路与方法的能力，确实提高学生的职业技术和办理实质问题的 综合素质。 专业能力目标： （1）可以运用现代营销理论对经营行为的进行基础判断剖析，提出切合现代营销理念的 建议建议； 1 尽心致力于精选教育 2）可以运用市场营销行业环境剖析理论，公司环境剖析理论知识进行公司（产品）市场营销的SWOT剖析 3）能从事市场细分、目标市场选择及市场定位工作 4）可以运用市场营销策略及策略组合等理论知识进行产品、价钱、渠道、促销的综合 剖析。 知识目标： 1）认识营销的基本因素和基本过程，公司的经营理念 2）掌握市场营销环境剖析及营销战略的相关理论及市场信息的相关知识 3）掌握市场细分、目标市场选择及市场定位的相关知识；（4）掌握营销组合策略知识社会和方法能力目标： 1）经过对营销现象的察看和剖析加强信息采集办理与解决问题能力 2）经过达成课外阅读、资料查找和剖析任务提高自我学习能力 3）经过达成整体项目作业加强交流与团队协作能力，提高学生自主学习的兴趣 4）经过达成整体项目作业锻炼学生经过自主学习掌握工作思路与方法的能力，确实提高学生的职业技术和办理实质问题的综合素质。 2、课程内容设计： 3、项目设计： 4、讲课计划表设计（以2节课为最小单元） 5、第一节课设计 6、查核方案设计 市场营销课程总评分表 课程名称：市场营销学生姓名：班级： 表1：学习活动记录表（学生用表） 表2学习档案评论表（教师用表）项目名称： 2 尽心致力于精选教育 组别： 表3：教师综合评论（教师用表）项目名称： 组别： 表4：学生自我评论表（学生用表）项目名称：学生姓名：组别： 表5：项目工作方案评分表（教师用表） 项目名称__________组别__________ 表6：讲堂报告评分表（教师用表） 项目名称__________组别__________ 表7：实行操作评分表（教师用表） 项目名称__________组别__________得分__________ 7、教材资料 8、参照资料 9、工具资料 10、需要说明的其余问题： 11、常用术语中英文比较 3