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河南招教考试第二章新课程与教学改革试题
河南招教考试第二章新课程与教学改革试题
一、单选题
45 :新一轮基础教育课程改革理论基础包括( )
A.人的全面发展理论合作教育学理论建构主义理论
B.人本主义理论合作教育学理论素质教育理论
C.人本主义理论多元智能理论素质教育理论
D.人的全面发展理论多元智能理论建构主义理论
46、新课程强调问题意识,在教学中以问题纽带的教育的内涵是:
A 教室上课要尽可能多提问
B 学生上课要提出问题
C 重视问题解决
D 学生带问题走进教室,带着更多的问题走出教室
47、贯彻新课程“以人为本”的教育理念,教师首先应做到:
A 传授丰富的知识
B 培养学生正确的学习态度
C 尊重学生人格,关注个体差异
D 完全遵从学生自由发展
48 :课程改革的出发点和根本着眼点是()
A.教师的发展
B.学生的发展
C.评价过程化
D.课程综合化
49 :新课程教学改革要求我们首先确定 ()
A、先进的教学观念
B. 与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念
C. 教师为主导 ,学生为主体的教学观念
D. 以课堂教学为中心的教学观念
50 :建立日常交往基础上的, 由主体与主体之间所结成的丰富而生
动的日常生活构成世界,称为()
A.科学世界
B.儿童世界
C.生活世界
D.成人世界
51 :新课程的核心理念是()
A.更好地提高学生的成绩
B.满足社会、家长提高升学率的要求 C 提高每一位教师的教学水
平 D.为了每一位学生的发展
52、新课改的核心理念是()
A 培养学生的实践能力 B 切实减轻学生的学习负担
C 以学生发展为本 D 提高课堂教学效果
53 :在对待教学关系上,新课程强调教师的主要作用在于( )
A.尊重赞赏
B.教书育人
C.合作反思
D.帮助引导
54、在新课程教学活动中,教师负责组织,引导学生沿着正确的
方向,采用科学的方法,使良好的发展。这句话的意思是说:
A 学生在教育活动中是被动的客体
B 教师在教育活动中是被动的客体”
C 教师在教育活动中不能起到主导作用
D 要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
55、关于新课程中教师角色将发生转变正确的说法是:
A 从教师与学生的关系看 ,教师应该是学生学习的模仿者
B 从学校与教师的关系看 ,教师应该是学者型的独立的教师
C 从教学与课程的关系看 ,教师应该是课程的建设者和开发者
D 从教学与研究的关系看 ,教师应该是教育教学的研究成果推广
者
56 :围绕《多变的风》这一主题 ,幼儿园教师设计了课程 目录树 ,
整合了科学、艺术、语言、社会、健康等多个领域的活动。教师在这
一过程中的角色是()
A.教育教学的研究者和反思者
B.幼儿发展的促进者和激励者
C.课程的建设者和开发者
D.教育教学的组织者和管理者 57 :()把教学与研究有机融合为
一体,是教师由“教书匠”转变为“教育家”的前提条件
A.综合实践
B.行动研究
C.实验研究
D.课堂改革
58 :现代教育思想对教师提出了更高的要求,教师的角色发生了
变化。错误的是()
A 教师是学生学习的促进者
B 教师是教育教学的研究者
C 教师是社区型的开放教师
D 教师只是课程的实施者
59、新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色,教师的教
学行为也就要产生变化,下面有关新课程中教师的教学行为变化的描
述正确的是:
A 在对待师生关系上,新课程强调尊重
B 在对待教学关系上,新课程强调传授
C 在对待 自我上,新课程强调服从
D 在对待与其他教育者的关系上,新课程强调独立
60 :新课程改革中的教师教学行为变化不正确的说法 ()。
A 在对待师生关系上,新课程强调权威。
B 在对待教学关系上,新课程强调帮助。
C 在对待 自我上,新课程强调反思。
D 在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作。
61 :以下对“在对待与其他教育者关系上,新课程强调合作”的
理解不正确的是
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