教师资格考试《小学教育学》同步测试卷(附答案及解析) .pdf

教师资格考试《小学教育学》同步测试卷（附答案及解析） 一、单项选择题（共30题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最 正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。 1、国家课程往往由专家制定，采用的课程开发模式是（） A、实践一评估一开发 B、研制一开发一推广 C、实践一开发一推广 D、研制一评估一开发 【参考答案】B 2、在个体发展过程中起主导作用的是（） A、遗传素质 B、家庭环境 C、学校教育 D、社会人文地理条件 【参考答案】C 【解析】：在儿童发展过程中起主导作用的是学校教育。 3、德国教育家赫尔巴特是（）。 A、儿童中心论的代表 B、教师中心论的代表 C、劳动教育中心论的代表 D、活动中心论的代表 【参考答案】B 【解析】：德国教育家赫尔巴特是传统教育学的代表，强调以教师为中心。 4、热爱学生是现代教师必备的（）。 A、思想政治素质 B、教育理论素质 C、职业道德素质 D、职业技能素质 【参考答案】C 【解析】：热爱学生是教师必备的职业道德素质。 5、主张“教育即生活”的教育家是（） A、夸美纽斯 B、赫尔巴特 C、杜威 D、布鲁纳 【参考答案】C 6、教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。 A、阶段性 B、顺序性 C、不平衡性 D、互补性 【参考答案】A 【解析】：人的身心发展具有阶段性，不能搞一刀切。 7、把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是 （）。 A、柏拉图 B、拉伯雷 C、卢梭 D、裴斯泰洛齐 【参考答案】A 【解析】：柏拉图认为人发展的最高境界就是“心灵的和谐达到完美的境 地”，因此他将此定为教育的最高目的。 8、教学中贯彻理论联系实际的原则，要防止和克服（）。 A、单纯依赖书本。排斥实践，强调个人经验，否定理论知识的作用 B、儿童中心论 C、空洞说教，单纯知识传授 D、片面单一知识的学习 【参考答案】A 9、我国小学德育主要由以下三部分构成（） A、道德教育、政治教育和思想教育 B、道德教育、理想教育和劳动教育 C、道德教育、公民教育和政治教育 D、道德教育、爱国教育和理想教育 【参考答案】A 10、首先明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是（） A、赞可夫 B、布鲁纳 C、凯洛夫 D、巴班斯基 【参考答案】C 【解析】：苏联十月革命之后的1939 年，出版了凯洛夫主编的《教育学》， 这本书试图以马克思主义的观点和方法阐明社会主义教育规律。 11、我国实施义务教育的法律保证是（）。 A、《宪法》 B、《素质教育法》 C、《义务教育法》 D、《义务教育法实施细则》 【参考答案】C 【解析】：《义务教育法》是我国实施义务教育的法律保证。 12、小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（）。 A、形象性与兴趣性 B、娱乐性与生活性 C、科学性与思想性 D、知识性与个性 【参考答案】C 13、目前我国小学开设语文、数学、社会、自然等课程，总共是() A、八门课 B、九门课 C、十门课 D、十一门课 【参考答案】B 14、坚持四项基本原则教育属于（） A、道德素质教育 B、思想素质教育 C、政治素质教育 D、心理素质教育 【参考答案】C 【解析】：坚持四项基本原则涉及政治问题，故属于政治素质教育。 15、口渴会促使个体做出觅水的活动，这是动机的（）。 A、导向功能 B、激活功能 C、调节与维持的功能 D、强化功能 【参考答案】B 【解析】：动机具有激活功能、指向功能、调节与维持功能，所谓的激活功 能是指动机会推动人们产生某种活动，使个体由静止转化为活动状态。 16、马克思认为，人的劳动能力是（）的总和。 A、知识与能力 B、智力与能力 C、体力与智力 D、体力与能力 【参考答案】C