大班美术我的面具教案【含教学反思】.docxVIP

大班美术我的面具教案 一、教学目标 学习面具的定义、种类和用途。 学习面具的表情、颜色和装饰物的意义。 体验创作过程，学会使用面条、彩泥等材料制作面具。 提高色彩搭配和美感鉴赏能力。 二、教学内容 面具的定义、种类和用途。 面具表情、颜色和装饰物的意义。 面具制作的使用材料和步骤。 面具的色彩搭配与美感鉴赏。 三、教学步骤 3.1 自我介绍和激发兴趣 自我介绍并问候全班学生。 引导学生谈论他们最喜欢的动画、电影人物，并谈论他们最喜欢的面具和原因，以激发学生的兴趣。 3.2 定义面具，谈论面具的种类和用途 展示面具的图片，询问学生是否知道面具的定义。 对学生所提出的观点进行讨论，带领学生明确面具的定义。 逐一讲解各种面具的种类和用途。 3.3 谈论面具的表情、颜色和装饰物的意义 向学生展示不同风格、不同形状的面具，并询问学生对面具颜色、表情和装饰物的意义。 带领学生探讨各种颜色、表情、设计元素（如草、花等）在面具中的运用。 3.4 教授制作面具的步骤 向学生展示制作面具的步骤和使用的材料。 分步骤讲解制作面具的方法，包括：用面条组成面具的框架、在面具上涂上彩泥、加上饰品等等。 每个步骤讲解后，让学生尝试自己动手操作。 3.5 合作完成面具 学生分组，合作完成面具的制作。 让学生合作讨论面具的色彩搭配和设计，以此提高美感鉴赏能力。 3.6 播放面具制作视频 选取面具制作视频，播放给学生观看。 3.7 作品展示 让学生将自己制作的面具展示给全班同学，并向大家介绍自己面具的设计。 全班同学用自己知道的单词表述作者的作品。 四、教学反思 本节课的教学以学生为中心，让学生自我表达、自我创作并与同学合作完成。在教授制作面具的步骤中，老师采用了分步讲解和动手操作的方式，让孩子们深入了解每个步骤的基础和技能要求，同时也培养学生协作的意识和能力。在展示和创作环节中，老师鼓励学生创造性地表达自己的想法和感受，并让学生通过独立思考和合作探索，提高了学生的创造性和思考能力。最后，通过作品展示和交流，让学生从中获得自信，提高了自我表达和合作的能力。