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二年级上册语文第3课 《植物妈妈有办法》同步练习
一、基础与运用
1.看拼音,写词语。
měilì gémìng qíguài yǎnjing huòzhě
gānjìng zhíwù shìjiè táolí huáiniàn
2.给加点字选择正确的读音。
更好 (ɡēnɡɡènɡ) 就得 (děděi) 炸开 (zàzhà)
. . .
四海为家 (wéiwèi) 旅行 (lǔ lǚ) 因为 (wéiwèi)
. . .
3.仿例写一写。
人+ (门)→闪 (闪光) 市+ (门)一闹 (热闹)
可+ → 申+ →
工+ → 隹+ →
4.连词成句。
①就 乘着风 孩子们 出发 纷纷
________________________________________________________________________________
②小朋友 粗心的 却 它 得不到
_________________________________________________________________________________
5.找找植物传播种子的方法。(选择相关的文字)
植物 种子 传播方法
蒲公英 A.果实娃娃 E.靠日晒
苍耳 B.豌豆籽 F.靠风吹
石榴 C.像降落伞 G.靠动物带走
豌豆 D.有带刺的铠甲
6.哪些是植物?哪些是动物?把划线的词分类。
① ②
牛马有脚,鸟有翅膀。 蒲公英妈妈为娃娃准备了降落伞。
③ ④
苍耳妈妈有个好办法。 碗豆妈妈更有办法。
植物: 。
动物: 。
1
7.读读课文 《植物妈妈有办法 》,填空。
孩子如果已经长大,就得告别 , 。课文中讲的植物妈妈
有 、 、 、 ,它们让孩子离开自己的办法分别是:
1. ;2. ;3. ;4. 。
二、阅读与理解
课内阅读,我最棒。
蒲公英妈妈准备了降落伞,
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过,
孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法,
她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛,
孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法,
她让豆荚晒在太阳底下,
啪的一声,豆荚炸开,
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多,
不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识,
粗心的小朋友却得不到它。
8.植物妈妈们有什么好办法,把她们的办法抄出来。
____________________________________________________________________________
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