中职幼儿教育心理学模拟试题四带答案 .pdf

2014 中职幼儿教育心理学模拟试题四带答案 一、单项选择题(本大题共 15 小题，每小题 1 分。共 15 分)在每小题列出的四个备选 项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干的括号内。错选、多选或未选均 无分。 1．与儿童最初的情绪反应相联系的需要是()。 A．社会性需要 B．爱的需要 C．尊重的需要 D．生理需要 2．幼儿记忆的特点之一是()。 A．形象记忆占优势 B．语词记忆占优势 C．意义记忆用的多 D．机械记忆效果好 3．幼儿在听老师讲《卖火柴的小女孩》时，头脑中会浮现出小女孩的生动形象，这种心理 活动属于()。 A．创造想象 B．无意想象 C．再造想象 D．幻想 4．幼儿思维的典型方式是()。 A．直觉行动思维 1 B．具体形象思维 c．抽象逻辑思维 D．辩证思维 5．幼儿园老师上课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作，老师的这种注 意品质是()。 A．注意的稳定性 B．注意的广度 C．注意的转移 D．注意的分配 6．儿童学习语言过程中最早出现的句型是()。 A．电报句 B．单词句 c．联合复合句 D．判断句 7．新生儿的心理，可以说一周一个样，满月之后，是一月一个样，可是周岁以后发展速度 就缓慢下来，两三岁以后的儿童，相隔一周，前后变化就不那么明显了，这表明了学前儿童 心理发展进程的一个基本特点是()。 A．发展的连续性 B．发展的整体性 c．发展的不平衡性 D．发展的高速度 8．通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是()。 2 A．实验法 B．测验法 C．观察法 D．作品分析法 9．学前儿童心理学中的“儿童”一般是指()。 A．O～6、7 岁 B．O～12 岁 C．O～15 岁 D．0～18 岁 10•儿童某种知识和形成某种能力比较容易，儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为()。 A．转折期 B．敏感期 C．危机期 D．最佳发展期 11．大约6～10 周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为 ()。 A．社会性微笑 B．愉快 C．交往 D．高兴 12•现在的幼儿与几十年前的幼儿的某些心理特点，如：思维的具体形象性、活泼、好动等 特点基本相同，这说明儿童心理发展的年龄特征具有 ()。 A．可变性 3 B．整体性 C．阶段性 D．稳定性 13．到 3 岁时，儿童脑的重量大约是()9。 A．390 B．900 C．125 D．1000 14．出生()个月以内是视觉发展的敏感期。 A．1 B．3 C．6 D．9 15．问一个 3 岁的儿童“你有姐姐吗?”，他说“有”，再问“你姐姐有弟弟吗?”，他却说 “没有”，这说明学前儿童的思维具有()特点。 A．片面性 B．经验性 C．自我中心性 D．不可逆性 二、填空题 (本大题共 15 小题，每空 1 分，共 25 分) 1.__________是研究者通过有目的地操纵和控制一定的变量以观察个体反应，进而揭示变量 间因果关系的一种研究方法。 4 2．__________是脑的基本活动，是大脑机能发展的重要标志。 3．儿童神经可塑性表现为三个层次：__________、__________和__________。 4．视觉适应包括__________和__________。 5．研究表明，5～6 岁的幼儿可以集中注意到__________分钟左右。 6．__________反射就是对新异刺激作出反应的倾向。__________反射就是主体对条件刺激 作出的反应。 7．心理学家__________用无意义音节对记忆进行研究。 8．根据想象的创新程度，可把想象分为__________和__________。 9．直观思维，又叫感知运动思维，它的主要作用是__________。 10