重型车辆运用与维修专业国家技能人才培养工学一体化课程标准.pdf

重型车辆运用与维修专业 国家技能人才培养 工学一体化课程标准 （试用） 目 录 一、专业信息………………………………………………………………………… 1 （一）专业名称…………………………………………………………………… 1 （二）专业编码…………………………………………………………………… 1 （三）学制年限…………………………………………………………………… 1 （四）就业方向…………………………………………………………………… 1 （五）职业资格/职业技能等级………………………………………………… 1 二、培养目标和要求………………………………………………………………… 2 （一）培养目标…………………………………………………………………… 2 （二）培养要求…………………………………………………………………… 3 三、培养模式……………………………………………………………………… 13 （一）培养体制………………………………………………………………… 13 （二）运行机制………………………………………………………………… 13 四、课程安排……………………………………………………………………… 15 （一）中级技能层级工学一体化课程表（初中起点三年）… ……………… 15 （二）高级技能层级工学一体化课程表（高中起点三年）… ……………… 16 （三）高级技能层级工学一体化课程表（初中起点五年）… ……………… 16 （四）预备技师（技师）层级工学一体化课程表（高中起点四年）… …… 17 （五）预备技师（技师）层级工学一体化课程表（初中起点六年）… …… 18 五、课程标准……………………………………………………………………… 19 （一）传统商用车检查与维护工学一体化课程标准………………………… 19 （二）发动机一般故障检修工学一体化课程标准…………………………… 27 ·I· （三）底盘系统一般故障检修工学一体化课程标准………………………… 36 （四）电气系统一般故障检修工学一体化课程标准………………………… 45 （五）液压系统一般故障检修工学一体化课程标准………………………… 54 （六）柴油发动机系统复杂故障诊断与排除工学一体化课程标准………… 60 （七）天然气发动机系统复杂故障诊断与排除工学一体化课程标准……… 68 （八）底盘系统复杂故障诊断与排除工学一体化课程标准………………… 77 （九）电气系统复杂故障诊断与排除工学一体化课程标准………………… 85 （十）液压系统复杂故障诊断与排除工学一体化课程标准………………… 94 （十一）传统商用车整车故障诊断与排除工学一体化课程标准…………… 102 （十二）新能源商用车检查与维护工学一体化课程标准…………………… 110 （十三）新能源商用车故障诊断与排除工学一体化课程标准……………… 118 （十四）维修技术培训工学一体化课程标准………………………………… 126 六、实施建议……………………………………………………………………… 134 （一）师资队伍………………………………………………………………… 134 （二）场地设备………………………………………………………………… 134 （三）教学资源………………………………………………………………… 137 （四）教学管理制度…………………………………………………………… 138 七、考核评价……………………………………………………………………… 138 （一）综合职业能力评价……………………………………………………… 138 （二）职业技能评价…………………………………………………………… 139 （三）毕业生就业质量分析…………………………………………………… 139 ·II· 一、专业信息 （一）专业名称 重型车辆运用与维修专业