《散步》教学资源.pptVIP

（一）学生朗读课文，并用一句话概括文章内容。 1、时间： 2、地点： 3、人物： 4、事件： 概括： 整体感知 初春 田野 我、母亲、妻子、儿子 散步 我们一家祖孙三代在初春的田野上散步。 （二）你能具体地说说散步的时候发生了怎样的分歧吗？ 整体感知 分歧 母亲走大路 大路平坦 儿子走小路 小路有趣 我（责任重大） 我 委屈儿子 母亲改变主意 走大路 走小路 孝顺 慈爱 因为我伴同儿子的时日还长 疼爱孙子，满足他的想法 （三）课文的题目是《散步》，他们为什么去散步呢？ 景色描写：  本文写于1985年，作者父亲刚去世，照料了他多年的母亲似乎一下子给抽掉了生活目标，身体情况变得很复杂。当时的母亲处于丧偶综合征中，最需要的就是子女的陪伴。 初春的景色很美，而且母亲也熬过了一个严冬，出去走走，还可以唤醒母亲心中的活力，所以一家四口一起出去散步。 点染了春天的美丽和生机，传达出万物复苏的生命感慨。 你喜欢文中的哪个人？说说看。 我： 　　 我的母亲： 我的妻子： 　 我的儿子： 孝顺善良 慈爱亲切 温柔贤惠 聪明乖巧 分析人物 研读品味 1、但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧”。 “摸摸”让我感受到奶奶对孙儿的那种爱抚和疼爱，还有她遵从了孙儿的想法，因为她不想让孙儿委屈。 2、我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我说： “走大路”。 现在很多人爱幼满分，但尊老却不及格，而我在尊老和爱幼之间我做出的选择是首先是尊老。 “但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”为什么把“我”背母亲，妻背儿子描写得那么郑重其事？ 从字面上看，是形容他们走得小心，走的是小路，惟恐哪一步有闪失，特别是母亲，是经不起摔的，非稳当不可。 这里象征着 ：我和妻子都意识到中年的责任重大，既要赡养老一代，又要抚养下一代，肩负着承前启后的重大使命 。一个家庭是这样，一个民族、一个国家又何尝不是这样。 小 事情 大主题 以小见大 散 步 尊老爱幼 写法借鉴 从这一家的散步中，你体会到了什么人间真情？ 三代人之间深沉的爱 中年人的责任感 尊老爱幼 一家人的幸福，和谐  这是一篇优美的散文颂扬了我国人民尊老爱幼的传统美德，文章只选取了一个三代同堂的普通家庭一次散步的小事来写，但却表现了一个重大的主题。在我们度过的平凡的日子里其实蕴藏着许多令人感动的故事，就像文中提到的那转瞬即逝的一幕幕将永远留在我们的心底久久回味，从而使我们更爱自己的家人更珍惜亲情，珍爱生命。 课堂总结 用心发现自己家庭生活中的细节，并将感想写成一篇随笔。题目：《我爱我家》《有家真好》 家庭是一个人成长的摇篮， 浓浓的亲情不止在作者笔下， 更萦绕在每一位同学身边。