会计专业国家技能人才培养工学一体化课程设置方案.pdf

会计专业 国家技能人才培养 工学一体化课程设置方案 （试用） 目  录 一、适用范围………………………………………………………………… 1 二、基本要求………………………………………………………………… 1 （一）课程类别…………………………………………………………… 1 （二）学时要求…………………………………………………………… 1 三、课程设置………………………………………………………………… 2 四、教学安排建议…………………………………………………………… 3 （一）中级技能层级课程表（初中起点三年）… ……………………… 3 （二）高级技能层级课程表（高中起点三年）… ……………………… 5 （三）高级技能层级课程表（初中起点五年）… ……………………… 6 （四）预备技师（技师）技能层级课程表（高中起点四年）… ……… 8 （五）预备技师（技师）技能层级课程表（初中起点六年）… ………10 会计专业国家技能人才培养 工学一体化课程设置方案 （试用） 一、适用范围 本方案适用于技工院校工学一体化技能人才培养模式各技能人才培养层级，包 括初中起点三年中级技能、高中起点三年高级技能、初中起点五年高级技能、高中 起点四年预备技师（技师）、初中起点六年预备技师（技师）等培养层级。 二、基本要求 （一）课程类别 本专业开设课程由公共基础课程、专业基础课程、工学一体化课程、考证课程、 选修课程构成。其中，公共基础课程依据部颁《技工院校公共基础课程方案（2022 年）》开设，工学一体化课程依据部颁对应专业国家技能人才培养工学一体化课程标 准开设。 （二）学时要求 每学期教学时间一般为20周，每周学时一般为30学时。 各技工院校可根据所在地区行业企业发展特点和校企合作实际情况，对专业课 程（专业基础课程和工学一体化课程）设置进行适当调整，调整量应不超过30%。 ·1· 三、课程设置 会计专业课程设置表 课程类别 课程名称 思想政治 语文 历史 数学 英语 公共基础课程 数字技术应用 体育与健康 美育 劳动教育 通用职业素质