14 穷人教学课件(共19张PPT).pptxVIP

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2023-09-12 发布于浙江
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14 穷人教学课件(共19张PPT).pptx

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; 同学们，当你穿上崭新闪亮的衣服时，当你在宴席中享受丰盛的大餐时，当你在亲人的包围中感受着无比的幸福时，你可曾想到生活在极度贫困中的穷人？;列夫?尼古拉耶维奇?托尔斯泰是19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家，是现实主义的顶峰作家之一。作品有长篇小说《战争与和平》《安娜?卡列尼娜》《复活》等。;1.会写本课14个生字，正确认读“搁板、勉强、蜷缩”等词语；正确书写“魁梧”；理解“忐忑不安”。 2.有感情朗读课文中桑娜心理活动的句子，抓住“忐忑不安”、“熬”等词，读懂桑娜的心理活动，感受桑娜善良的品质。 ;汹;顾惜——怜惜抱怨——埋怨魁梧——高大潮湿——湿润倒霉——糟糕严肃——严厉心惊肉跳——胆战心惊 ;反义词;呼啸：发出高而长的声音。;强;课文写了一件什么事？;段落划分：; 作者介绍的三个穷人中着力表现的是谁？围绕她重点描述了哪几个场景？;; “温暖”是指炉火未熄，这是与室外的寒风呼啸相比而言；“舒适”是指地面干净、食具发亮，孩子们安静地睡着，这是与丈夫在狂风大浪中打鱼的危险处境相比而言。从这里可以体会到女主人的勤劳能干。;从“吃、穿”看出“穷”;第3自然段中“桑娜一边想一边敲了敲门。她侧着耳朵听，没有人答应。”运用了什么描写方式？作用是什么？; 这是桑娜第二次沉默，这次沉默是带着试探性的，她想看看丈夫对这件事有什么反应，也在等丈夫的决定。;本课对人物进行刻画运用了什么描写手法？ ;富有