16夏天里的成长教学课件(共19张PPT).pptxVIP

夏日里的成长; 提起秋天，人们就会想到瓜果飘香的丰收景象。你知道吗？没有夏天的生长就不会又金秋的收货。今天让我们走进课文，一起聆听夏季的成长赞歌吧！;1.会写9个生字，积累词语。 2.有感情地朗读课文，理解为什么说“夏天是万物迅速生长的季节。” 3.学习作者围绕中心安排材料的方法，体会文章最后一句话的含义。 ;瓜 棚;蔓;【活生生】实际的、真实的。 【苞蕾】指尚未开放的花。 【丰满】（身体或身体的一部分）胖得匀称好看。 【菜畦】有土埂围着的一块块排列整齐的种蔬菜的田地。;迅速——快速 飞快——飞速 尽量——尽力 软绵绵——软乎乎 ;梁容若(1904–1997)，河北省行唐县(今改灵寿县)人。中国作家、教育家。 著作有《国语与国文》、《文史论丛》、《中国文化东渐研究》、《坦白与说谎》、《容若散文集》等。; 段落划分;夏天是万物迅速生长的季节。; 从“飞快的长”表示长的过程快，“跳跃的长”表示前后变化大，“活生生看得见的长”表示长的结果可以看得见。这句话运用排比的修辞手法，概括地写出了生物夏天生长迅速的特点。;你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。;你如何理解“昨天、今天、明天”?; 俗话说：“不热不长，不热不大。”; “随着太阳的威力的增加，温度的增加，什么都在长”，这句话中的“长”具体指的是什么？; 最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。; 文中说：“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。”你打算怎样做？; 本文作者通过表达夏天是万物迅速生长的季节这一中心意思，告诉我们人一定要在青少年时期珍惜时间，积极进取，获取知识，提高能力，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。;夏日里的成长