德育教育主题班会教案.doc

  1. 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
德育教育主题班会教案 一、活动背景 现在很多是中学生大多是独生子女,从小被父母呵护着,大部分不知父母艰辛劳累,不知父母的希望和期待。总是埋怨父母不理解自己,但从来不懂从父母的角度去为父母想想。 二、活动目的 1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,让学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母,尊敬父母,体谅关心父母,要让学生从现在做起,从点滴做起,以实际行动为回报父母。 三、活动准备 1、准备班会相关材料,收集相关的文章,小品,歌典,课件及主持人的串词。 2、学生利用双休日观察了解父母一天中做了哪些事, 3、邀请家长代表。 四、理论连接:音乐、歌曲、台词 五、活动过程: (班会正式开始前播放音乐《母亲》,两位主持人在音乐中入场) 甲:你入学的新书包有人给你拿,雨中的花雨伞有人给你打。 乙:你爱吃的三鲜馅有人给你包,你委屈的泪花有人给你擦。 甲:这个就是母亲。 乙:这个就是妈。 甲:这个人给予了我的生命,给予了我一个幸福的家庭。 乙:无论你走多远。 甲:无论你在干嘛。 乙:为什么都离不开我们的妈, 甲:那是因为自从我们来到这个世上, 乙:父母为我们付出了无私的爱~ 甲:所以我们要感恩父母双亲。 合:我宣布铜仁市,铜仁六中七一班“感恩”父母主题班会现在开始! 甲:在生活中,父亲永远给我们挡风雨, 乙:母亲永远牵着我们的手; 甲:父母的爱像一把火, 乙:父母的爱像黑暗里的一束光, 合:父母的爱是危机时刻撑起我们生命的一片天空~ 甲:请大家听一个真实的故事??《一封未发完的短信》 乙:《念??》 甲:听了这个故事,同学们有什么感受呢,请同学们来谈谈(5分钟) 乙:同学们~这是人世间最崇高,最圣洁的,最勇敢的母亲,我们面对这伟大而又无私的爱。 甲:在我们身边,也有很多和地震中的母亲一样的父母, 乙:是啊,2002年2月湖北60岁的农民将自己肾脏移植给了患“糖尿病”的儿子,固执的父亲不容拒绝告诉儿子“没有什么比你生命更重要,我宁愿自己没生命,也不能看着你死”。 甲:2004年8月27日下午,沈阳市五里河公园5岁的孩子掉进鲨鱼池里,35岁的母亲刘燕当时什么也不顾,直接跳进鲨鱼池中把儿子救出,她说“儿子就是她的全部”。 乙:同学们,在我们生活中,父母为我们做了许多事,为我们付出太多太多?? 甲:是啊,同学们,我们父母的爱是说不玩,倒不尽的,那么作为我们中学生,你打算怎样孝敬你的父母呢,请大家谈一谈~(5分钟) 甲:同学们,天下的父母都一样,父母对子女的爱总是无私的,绝大多数孩子能体谅父母,感恩父母,回报父母。 乙:可也有一些孩子,不明事理,不孝敬父母,看不起自己的父母。 甲:请欣赏小品:“心中的爸爸” 乙:谢谢他们精彩的表演,那么当你看了这个小品后,人又有什么感想呢, 甲:大家很有辨别能力,我想以后这些事再也不会发生在我们身上。 甲:我们来测试一下你是否孝敬你的父母(3分钟) 乙:你父母的生日是哪一天,你是怎样给你的父母过生日的, 甲:你知道你的父母最爱吃什么, 乙:你父母穿多大的鞋子, 甲:你父母有什么爱好, 乙:你知道父亲节,母亲节是哪一天吗, 甲:周末你为父母做过哪些事, 乙:当你做件事的时候你是否想到过人的父母, 甲:同学们,看来你们对父母的关心真的太少了,请记住这两个日子吧:母亲节是五月份的第二个星期日,父亲节是六月份的第三个星期日。 乙:同学们,母亲节过了,父亲节即将来临,你打算送给你父母什么礼物呢, 甲:请同学们讨论一下,借此机会请同学们写出你最想对你父母说的一句真心话,也可以现场赠送你父母的礼物等等?? 乙:谢谢大家,同学们真的懂事了,我想此时此刻我们的父母一定感到很欣慰。 甲:下面请欣赏诗歌朗诵“感恩父母” 乙:同学们,我们都德动起来吧,还犹豫什么呢, 合:请全体起立~跟我一起大声喊:“爸爸,妈妈,你们辛苦了,我爱你们~” 甲:除了我们的父母,还有我们的老师,同学,朋友等等,他们都在我们身边支持我们,鼓励我们~ 乙:无论是父母的养育,师长的教诲,他人的服务,我们都应该感谢一切使我们成长的人。 甲:感谢生育你的人,因为他们使你体验生命。 乙:感谢抚育你的人,因为他们使你不断成长。 甲:感谢帮助你的人,因为他们使你度过难关。 乙:感谢关怀你的人,因为他们给你温暖, 甲:感谢鼓励你的人,因为他们给了你力量。 乙:感谢教育你的人,因为他们开化了你的蒙昧。 甲:感谢伤害你的人,因为他们磨练了你的意志。 乙:感谢欺骗你的人,因为他们增进了你的智慧。 甲:同学们,最后我们以“感恩的心”这首歌来表达我们对父母的爱吧。 乙:请班主任为我们此次班会做总结。 班主任:今天的主题班会开得很成功,大家讨

文档评论(0)

Kumba + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档