福建师范大学2021年8月《学前儿童数学教育》作业考核试题及答案参考15精品.pdf

福建师范大学 2021 年 8 月《学前儿童数学教育》作业考核试题及答案（参考） 1. 最高水平的创造是再造的创造。( ) 最高水平的创造是再造的创造。( ) A.错误 B.正确 参考答案：A 2. 幼儿量的排序的种类有 ( )。 A.按物体的外部特征排序 B.按规则排序 C.按物体量的差异排序 D.按数排序 参考答案：ABCD 3. 幼儿表达技能的目标主要包括 ( )。 幼儿表达技能的目标主要包括 ( )。 A.学习用准确、有效的语言自己在科学活动中的做法 B.学会用适当的方式表达自己在科学活动中的情绪体验 C.学习用各种手段展示自己的科学活动结果 D.学习用对的方法表达自己的意见 参考答案：ABC 4. 幼儿学习加减法比学习自编口述应用题容易。 ( ) A.正确 B.错误 参考答案：B 5. 幼儿数概念的发生是从对集合的笼统感知开始的，集合概念的发展是幼儿数概念形成的必 要的感性基础 。( ) A.正确 B.错误 参考答案：A 6. 幼儿园的教学对于儿童数学概念的发展起着重要的作用，教学是促进儿童发展的重要因素。 ( ) A.正确 B.错误 参考答案：A 7. 数学区活动的指导包括多个方面，下面属于数学区活动的指导的有____。 A.教师应向全体幼儿介绍数学区，并讨论制定必要的规则 B.使每个幼儿知道数学区中都有哪些材料，它们放在什么地方以及如何使用 C.数学区的材料应配合教学进度和幼儿兴趣，适时予以增加或替换 D.动员幼儿和家长为丰富数学区的材料 参考答案：ABCD 8. 下列属于认识时间单位教育的指导要点的有____。 下列属于认识时间单位教育的指导要点的有____。 A、结合幼儿的具体活动来帮助幼儿领会时间概念 B、借助于图片来使幼儿明确时间概念 C、引导幼儿初步理解昼夜交替的规律 D、认识钟表及用途 参考答案：A,B,C 9. 下列属于认识时间日历教育的指导要点的有____。 下列属于认识时间日历教育的指导要点的有____。 A、利用实物，认识日历 B、讲解演示，认识日历的基本用法 C、认识日历及用途 D、采用多种形式进行练习 参考答案：A,B,D 10. 以下属于幼儿园教育指导纲要中 “科学”领域的目标的有____。 A.对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲 B.能运用各种感官，动手动脑，探究问题 C.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果 D.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识 参考答案：ABCD 11. 教师在指导幼儿操作活动时，应注意____。 教师在指导幼儿操作活动时，应注意____。 A、为幼儿提供合适的、充足的操作材料 B、在幼儿活动前，要向幼儿作必要的介绍，使幼儿了解做什么，怎样做 C、在幼儿操作后，对幼儿活动中的表现和结果进行反馈 D、对自己的指导进行反思 参考答案：A,B,C 12. 在采用比较的方法进行教学时，要在同一标准下进行比较。 ( ) A.错误 B.正确 参考答案：B 13. 在儿童量的比较的教育中，要引导幼儿循序渐进地描述比较的结果。 ( ) A.正确 B.错误 参考答案：A 14. 幼儿科学教育情感目标要包括以下几个方面 ( )。 幼儿科学教育情感目标要包括以下几个方面 ( )。 A.鼓励幼儿对于自然和科学现象有好奇心 B.启发幼儿热爱自然，爱护环境 C.培养儿童对科学技术及其对社会的作用的关注 D.完善儿童的知识体系 参考答案：ABC 15. 科学教育的作用主要是让儿童获得知识技能。 ( ) 科学教育的作用主要是让儿童获得知识技能。 ( ) A.错误 B.正确 参考答案：A 16. 在儿童学科学的诸要素中，幼儿科学探索活动的具体内容是指 ( )。 在儿童学科学的诸要素中，幼儿科学探索活动的具体内容是指 (