中学生作业情况调查报告.docx

中学生作业情况调查报告 中学生作业情况调查报告 一、问题的提出 在老师教学过程中，发现有些学生不做作业或做得很糟糕，这些学生的成绩普遍很差。为了引导学生养成良好的研究惯，提高研究成绩，九年级一班苟帆同学进行了中学生作业情况调查，形成此报告。 二、调查时间和地点 调查时间为2014年5月，调查地点为XXX。 三、调查对象和方式 调查对象为七年级和八年级学生，采用问卷调查的方式。共发出200份问卷，收回170份有效问卷，无效问卷30份，了解学生的周末家庭作业情况。 四、调查问卷内容 1.你的研究成绩怎样？（选项：优秀、良好、合格） 2.你对做家庭作业的态度怎样？（选项：喜欢、比较喜欢、不喜欢） 3.有谁辅导作业吗？（选项：父母、没有、辅导班） 4.父母为什么没有辅导作业？（选项：工作忙、不在一起住、其他） 5.平时你多久时间就能完成作业？（选项：0.5小时、一小时左右、一小时以上） 6.平时喜欢做怎样的家庭作业？（选项：抄背型、预型、听磁带、推理题型） 7.你对家庭作业量的看法？（选项：很多、刚好、不多） 五、调查结果与分析 1.研究成绩情况 调查显示：班级中只有41%的学生成绩是优秀，成绩好的学生平时作业惯也好。40%的学生成绩是良好，19%的学生成绩是合格。在调查中，了解到孩子的成绩差主要原因是学生研究不主动，做作业很马虎，每天的家庭作业需要在家长的督促下才能完成。可是，许多家长忙于工作，很少有时间来管理孩子的家庭作业。 2.做家庭作业的态度 调查显示：24%的学生喜欢做家庭作业，41%的学生比较喜欢做家庭作业，有35%的学生不喜欢做家庭作业。通过问卷还了解到部分的家长只是偶尔检查孩子的家庭作业，还有的家长从没有检查过孩子的家庭作业，因为这部分孩子的家长在外地工作，孩子由爷爷奶奶照顾。爷爷奶奶平时只能管孩子的吃和穿，缺乏指导孩子研究的能力，导致孩子养成不爱做作业的惯。 六、结论 调查结果表明，学生的研究成绩和家庭作业惯有密切关系，家长的参与和监督对孩子的研究至关重要。建议学校和家长共同努力，制定更科学、更有效的作业管理方式，帮助学生养成良好的研究惯，提高研究成绩。 完成作业的时间统计（单位：%） 根据调查结果，有6%的学生每天花费的作业时间不到0.5小时，这些学生大多成绩优秀，作业速度快且认真。25%的学生每天花费的作业时间在1小时左右，而69%的学生每天花费的作业时间超过1小时。调查还发现，时间较长的学生经常会看电视或玩电脑，导致作业完成时间延长。此外，大部分学生认为作业量太大，只完成自己感兴趣的作业。 平时喜欢的作业类型统计（单位：%） 调查显示，学生对家庭作业的要求不同。推理实践是最受欢迎的作业类型，占57.8%。然而，预复、听磁带和背抄练等作业类型并不受学生欢迎。有些学生的研究主动性较低，通常成绩也不太好。 对平时家庭作业量统计（单位：%） 有21.5%的学生认为家庭作业量适中，这些学生通常成绩较好。有66%的学生认为家庭作业量太大，这些学生通常不会认真完成作业。还有12.5%的学生认为家庭作业量不多，这些学生通常是班级的优秀学生，他们的作业态度认真，书写规范。 学生的心声 大多数学生认为老师布置的作业量适中，但是他们普遍存在独立自主完成作业的问题。有些学生抱怨英语科作业太多，导致他们无法在放学后完成作业，影响了他们的生活作息。然而，九年级的学生似乎已经适应了这种作业量，抄袭现象也相应减少了。老师们开始注重作业效率而不是数量和速度，这使得作业量有所减少。七八年级的学生则普遍感到作业量太大，导致他们害怕上课。 XXX。XXX and platform where they can showcase their XXX classroom。students should be XXX without fear of making mistakes。When students do make mistakes。teachers XXX them to do better next time。Students should also do their best in class and not view it through a hierarchical lens。which will help bridge the gap een students and teachers。With the joint efforts of teachers and students。grades will XXX. Many students XXX from teachers after class。and they XXX to change this。as I have XXX. XXX: 1.XXX XXX of class。I