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(完满版)学前教育行政与管理试题及答案 学前教育行政与管理学习资料 学前教育行政与管理试卷 ( 课程代码 0884) 一、 单项选择题 ( 本大题共 20 小题, 每题 1 分, 共 20 分) 在每题列出的四个备选项中只有一个是吻合题目要求的 , 请将其代码填写在题后的括号内。 错选、多项选择或未选均无分。 1. 有人说，学前教育管理的特色是一种非学校化的管理，这表现了学前教育的 [ ] A，保育性 B 综合性 C 启迪性 D 开发性 2．现代社会要修业前教育把培养“完满少儿”作为主要目标，这表现了学前教育的趋势具备 [ ] A，科学化 B 整体化 C 规范化 D 多样化 3．园所管理的核心是 [ ] A．园所行政管理 B 园所教育管理 C 园所设备管理 .D 园所事务管理 4．管理者对员工的内部培训包括 [ ] A．上岗培训和专题培训 B 在岗培训和教育科研培训 .C．上岗培训和学历培训 D 在岗培训和专 题培训 5．美国一位出名的管理学家曾说过这样一句话： “管理工作的要点在于领导者，领导艺术的 核心在于激励手下主动积极地工作。”这位管理学家是 [ ] A．德鲁克 B．法约尔 C．彼德· 圣吉 D．西蒙 6．决策方案的选择原则是 [ ] A．合适 B．最优 C．迅速 D．正确 7．在园所管理中，保证决策 目标的实现和计划有效执行的一种职能是 [ ］ A．控制职能 B．决策职能 C．组织职能 D．计划职能 8．管理过程是以不断的递进发展为 [ ] A．要旨 B．形式 C．核心 D．起点 9．园所信息管理的第一步是 [ ] A．解析信息 B．提守信息 C．获守信息 D．传达信息 1 0．目标管理理论的提出者是 [ ] A．西蒙 B 德鲁克 C．法约尔 D．彼德· 圣吉 1 1．在园所管理中，推行分层管理的组织保障是 [ ] A．减小管理幅度 B．选拔强者 C．成立管理层次 D．充分授权 1 2．在长远的管理活动中所形成的并且为组织成员宽泛认同的和依照的拥有组织特色的价值 看法、集体意识、行为规范和思想模式的总和叫做 [ ] A．组织精神 B．组织文化 C．理念鉴别 D．形象文化 1 3．在园所组织形象设计中，不序于听觉识其余是 [ ] A．广告语 B．园歌 C．口号 D．园划 1 4．一名拥有高级职称的园所长可能对员工产生必然的影响力，这种造就影响力的因素属于 [ ] A．职位因素 B．资历因素 C．才能因素 D．知识因素 1 5．领导与手下好像主仆关系，对手下的信心和相信也是主仆似的，这种领导方式叫做 [ ] A．利用性的命令方式 B．平易式的命令方式 C．协调性的咨询方式 D．民主性的参加方式 1 6．我国少儿教育事业发展的必然趋势是 [ ］ A．精英化和国际化 B．早期化和系统化 C．社会化和社区化 D，综合化和政府化 1 7．我国教育法的效力等级有 [ ] (完满版)学前教育行政与管理试题及答案 1 河北外院：ｘｈ (完满版)学前教育行政与管理试题及答案 学前教育行政与管理学习资料 个 个 个 个 1 8，我国教育事业发展规划是以国家教育目的为出发点和归宿，指向未来，描绘远景，表现 社会主义的教育方向和追求，这指的是学前教育规划的特色是 [ ] A．客观性 B．民主性 C．导向性 D．预示性 1 9．教育议论成为一个独立的研究领域并渐渐走向科学化的时间是［ ］ 世纪以来 世纪以来 C.19 世纪以来 D.20 世纪以来 20 下面不是依照议论的参照标准而划分的种类是 [ ] A．相对议论 B．绝对议论 C．形成性议论 D．个体内差异议论 二、多项选择题 ( 本大题共 10 小题, 每题 1 分, 共 10 分) 在每题列出的五个备选项中最少 有两个是吻合题目要求的 , 请将其代码填写在题后的括号内。 错选、多项选择、少选或未选均无分。 2 1．现代社会的学前教育机构从办学系统来