全国2021年4月自考00454教育预测与规划真题及答案 .pdf

全国2021年4月高等教育自学考试 教育预测与规划 (课程代码00454) 1.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂,写在答题紙上。 2.答題前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢 笔填写在答题纸规定的位置上。 一、单项选择题:本大题共25小题,每小题1分,共25分。在每小题列出的备选项中只有 一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1.在对事物的历史资料及其现有信息进行整理和分析的基础上,采用一定的方法手段对 未知事物或者不确定性事物进行预先估计与推断的过程称为 A.预测 B.计划 C.规划 D.决策 2.我国教育行政主管部门正式颁布第一个教育规划的时间是 A.1950年 B.1951年 C.1952年 D.1953年 3.在对教育发展的哲学认识和对教育发展细节的定量描述和推算之间起着桥梁作用的 理论基础是 A.唯物辩证法 B.系统科学 C.统计规律 D.逻辑学 4.不属于教育发展战略落脚点的是 A.明确愿景及目标B.确定规模或速度C.选择行动方略 D.制定具体实施项目 5.根据某个地区教育现象的发展变化过程,预测与之条件基本相同的另一个地区教育现 象的发展趋势。这是运用了教育预测的 A.相似性原理 B.延续性原理 C.发展性原理. D.相关性原理 6.针对国家或部门、地区的活动进行的各种预测属于 A.定量预测 B.定性预测 C.宏观预测. D.微观预测 7.收集教育预测资料的基本要求是 A.系统性、时效性.客观性、全面性 B.历史性、必要性、完整性、新颖性 C.充分性、完整性、有效性、正确性 D.充分性、完整性、新颖性.客观性 8.默写式头脑风暴预测法，也称“635法”,其中的数字3代表 A.要有3个专家参加 B.组织3次讨论 C.每位专家有3个选择 D.每人提出3个设想. 9.采用反馈匿名函询调查方式征求专家意见的预测方法是 A.专家协商预测法 B.头脑风暴预测法 C.德尔菲预测法 D.主观概率预测法 10.使用一次指数平滑预测法时，根据计算公式F+1=aY,+(1-a)F,a值越大表明 A.新数据所占的比重越大,现值所占比重越小 B.新数据所占的比重越小,现值所占比重越大 C.新数据所占的比重越大,原预测值所占比重越小 D.新数据所占的比重越小，原预测值所占比重越大 11.教育规划的基本特征有系统性、客观性、前瞻性和 A.开放性 B.强制性 C.可操作性 D.命令性 12.某省对未来5年小学师资队伍建设的规划属于 A.职业教育规划. B.短期教育规划 C.教育单项规划 D.教育综合规划 13.强调规划是一系列关于实现既定或衍生目标方法的分析，否认规划中主观成分的规 划模型是 A.互动模型 B.理性模型 C.协商模型 D.政治模型 14.我国教育规划指导思想坚持的统领发展理念包括创新、协调、绿色、开放和 A.共享 B.科学 C.理性 D.民主 15.我国教育事业发展“十三五”规划提出2020年高等教育毛人学率达到 50%属于 A.教育规模与普及水平指标 B.教育结构指标 C.综合指标 D.教育质量指标 16.属于各类教育规划目标共性的是 A.数量性 B.综合性 C.宏观性 D.准确性 17.为制定教育规划而进行的广泛调查研究是在教育规划的 A.准备阶段 B.制定阶段 C.实施阶段 D.检测阶段 18.应用最广、影响最大的教育规划方法是 A.国际比较法 B.社会需求法 C.成本效益法 D.人力需求法 19.基本步骤为“确定系统的目标和重要因素、建立系统模型、编制系统模型计算机语言 程序、 分析运算结果”的规划方法是 A.数学模型方法 B.系统动力学方法C.计划评审方法 D.系统分析方法 20.根据采用模型的特点,预测可以分为 A.定性预测和定量预测 B.静态预测和动态预测 C.单一法预测和组合法预测 D.经验预测和规范预测 21.我国的教育规划等级类型--般分为 A.二级、二类. B.二级、三类 C.三级、二类 D.三级、三类 22.对学校的师资、教学设备、校舍等办学条件的分析论证属于教育规划的 A.必要性论证 B.可行性论证 C.合理性论证 D.综合性论证 23.教育事业发展规模的四大基本指标包括教育机构、学生数、教职工数和 A.基本办学条件 B.毛人学率 C.毕业率 D.生均教