幼儿教案-幼儿园体育活动教案参考模板(精选大全).docxVIP

幼儿园体育活动教案(精选大全) 【第一篇】 目的： 提高幼儿的腿部肌肉力量及协调能力。 培养幼儿合作游戏的能力。 准备： 教师用的布袋一只，底部装拉链，可开合(如图)。 幼儿每人一只布袋(由于幼儿的身高不同，布袋的长度有所不同。) 皮球若干，障碍物若干，大的塑料筐若干。 过程： 1、活动身体教师扮袋鼠妈妈，幼儿扮小袋鼠，边念儿歌，边活动 身体。 2、探索练习 (1)孩子们，今天我们用这个布袋来联系跳的动作好 吗? (2)幼儿自由探索活动方式， 教师巡回指导， 注意引导幼儿开展合 作， 子细观察那些幼儿用双脚行进跳的方式练习， 哪些幼儿用合作立 定跳远的方式条国障碍屋，等等。 (3)请个别幼儿合作立定跳远的方法：两个幼儿手拉布袋的两端， 使其成为一个可任意升降的障碍平面，另一幼儿立定跳越过障碍。 (4)请个别幼儿将双脚放入布袋， 示范双脚行进跳的方法并进行简 单的追逐游戏，引导幼儿讨论怎样才干跳得又快有稳。 (5)幼儿进一步联系，教师根据幼儿的身高差异提供合适的布袋， 并随时调节活动量。 3、游戏：小袋鼠运球。 (1)幼儿分成两路中队，分别将双脚放入布袋，准备进行游戏。 (2)讲解游戏方法： 袋鼠运球时先要跳过障碍物， 到前放拿一个皮 球装进布袋，然后跳到家里将皮球放在塑料筐里。 (3)教师注意观察那些幼儿能字如的搬球， 那些幼儿的动作还不够 协调等情况，以便在以后的体育活动中加强个别指导， (4)根据幼儿 体能安排游戏次数，并适时调节活动量，提醒幼儿注意安全。 4、游戏结束，放松身体。 活动反思 对于大班的孩子来说，简单的跳跃已经不能满足他们的需求，会 感到枯燥，怎样来进一步锻炼他们的下肢力量呢?在活动的环节设计 了一些障碍物， 从而提高跳布袋的难度， 从而很好地发展了他们的跳 跃能力;提高孩子参预锻炼的积极性。器材的组合也能满足不同层次 幼儿的需求， 促进每一个幼儿在不同水平上得到全面发展。 在整节活动 中，目标明确，在环节设计中，游戏的重点不够突出，语言的组织不 够干脆、利落，没有进行环节小结，教师的语速过快，教师应该以一 种朋友的身份参预到幼儿的游戏活动中， 以巧妙的言语对幼儿进行游 戏行为的启示，使幼儿实现他们的游戏愿望。 【第二篇】 活动目标 1、练习两人配合搬物快走的动作; 2、引导幼儿体验合作游戏的乐趣。 活动准备 小蚂蚁的头饰若干， 布缝制的“大豆子”一个， 豆子头饰若干， 图片 2 张， 《蚂蚁搬豆》的歌曲录音带;用一个大轮胎当蚂蚁洞口。 活动指导 组织幼儿站成四路纵队，每两路为一组，一一对应结成对组，听 到口令后，每对幼儿搬起“豆子”迅速向前快走。 (教案出自：屈老师. 教案网)到达终点后放下豆子，手拉手返回。待返回的幼儿拍到下一 对幼儿的手后，下一组开始，挨次进行，每队最后一对幼儿返回，游 戏结束。最先返回的纵队为优胜。 注意事项 1、“豆子”不能落地，如落地，须返回起点重新开始。 2、返回的幼儿要手拉手协同快走前行。 活动反思 本节课是一节体育游戏，通过本次活动匡助幼儿懂得如何与同伴 友好相处，使幼儿初步理解一个人的力量小， 团结起来力量大的道理。 知道有艰难找大家匡助。 用游戏的方式来培养幼儿的道德品质， 让幼 儿能在愉快的氛围中体味到匡助别人的快乐， 以此来促进幼儿之间的 友好交往。 【第三篇】 活动目标： 教师提供丰富的活动材料(各色布袋、多个竹圈、塑料瓶、彩圈、 彩带等)，并且鼓励幼儿斗胆尝试，体验户外体育活动的乐趣。 活动准备： 1、提供丰富的活动材料， 设置各类障碍(独木桥小山小河 山洞等) 2、创设轻松愉快的活动气氛， 播放活泼欢乐的音乐。 利用游戏的 形式， 引导幼儿参观各种活动区， 初步了解活动区里的玩具及基本玩 法。 3、热身运动：大森林里要评选本领最棒的小动物啦。 小动物都要去活动场练本领， 先来做一下运动操。(播放活泼的 音乐，做动物摹仿操) 4、熟悉活动场： 引导幼儿初步了解活动玩具的主要特征， 认识设 置的相关障碍物。 5、初步尝试：引导幼儿选择户外活动玩具，初步尝试各种运动， 并启示幼儿回答： 你扮演的是什么小动物?练习了什么本领?你和哪些 玩具做了朋友? 在轻松愉快的气氛下，鼓励幼儿再次去斗胆尝试各种活动。 1、鼓励幼儿独自或者结伴合作活动，进一步体验户外活动的乐趣。 2、幼儿个别展示，集体尝试，老师鼓励表扬积极参预活动的幼儿。 A.用彩条铺条小路练习走路。 B.套着彩色布袋学小袋鼠跳，学小泥鳅滚草地。 C.把小太阳(飞碟)顶在头上学杂技叔叔平衡走(平稳行走)，发 展幼儿平衡能力。也可以把小飞碟投向空中，练习手臂投掷动作。 活动过程： 大森林评选本领最棒小动物活动开始啦。请小动物表演自己的 本领。