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;;明确题意;从条件出发的策略;梳理条件的方法:;;1. 图书馆购进一批少儿图书,其中《成语故事》42本,《寓言故事》比《成语故事》多18本,《童话故事》的本数是《寓言故事》的3倍。购进《童话故事》多少本? ; 寓言故事:42+18=60(本) 童话故事:60×3=180(本) 答:购进《童话故事》180本。;2. 岭南小学买了3捆杨树苗,每捆14棵,买的松树苗比杨树苗少16棵。买了多少棵松树苗? ;2. 岭南小学买了3捆杨树苗,每捆14棵,买的松树苗比杨树苗少16棵。买了多少棵松树苗? ;;56 – 8 = 48(米) 48 ÷ 3 = 16(米) 答:每边栅栏长 16 米。;4. 在学校组织的绘画展览中,一年级的作品有30幅,二年级有45幅,三年级比一、二年级的总数少14幅,四年级比三年级的2倍少36幅。 根据上面的条件把下表填写完整。 ;间隔的个数总是比树的棵数少1。;;

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