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语言要连贯——写作指导课
厚街湖景中学八年级（上）语文教学设计
主备人：陈慧 审核人：（无）
课题：《语言要连贯》 课时：第1课时
流程：
一、学习目标：
1.明确语言连贯的方法。
2.学会改写文段，让语言连贯。
重点难点：
明确语言连贯的方法。
课型：作文课
具体内容：
二、评价：
1.明确语段连贯的方法。
2.学会改写文段。
三、学习过程：
（一）课前准备：
什么是连贯？
连贯是从句子前后逻辑关系的角度提出的要求。无论是一段话还是一篇文章，都由许多句子组成。这些句子如果不连贯，就可能给读者的理解带来困难。
1.阅读教材第98页，找出语言连贯的方法，填好下表。围绕一个话题的各个句子，应该有
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