学前教育宣传月主题活动方案5篇 .pdf

学前教育宣传月主题活动方案 5 篇 学前教育宣传月主题活动方案 1 为了进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛 围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。根据县教育局《__年 学前教育宣传月活动方案》的要求，结合我园实际，特制定本活动方 案如下： 一、宣传活动目的 以深入贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、 《县学前教育三年行动计划》的学前教育文件为主要宣传内容，突出 规范办园、科学保教，促进办园质量为宣传重点，促进学前教育事业 科学发展，营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围， 形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面，全面提升学前教育整 体水平。 二、宣传活动主题 宣传活动主题为：快乐生活，健康成长。 三、宣传活动时间 ：__年 5 月 20 日至 6 月 20 日。 四、宣传方式和活动安排 (一)准备阶段(5 月 20 日—6 月 5 日) 1、召开动员大会，成立宣传小组 为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导 ， 成立学前教育宣 传月活动领导小组如下： 组 长 副组长： 成 员 ： 2、制定宣传活动方案，准备宣传材料。 3、(二)组织实施阶段(6 月 5 日—6 月 15 日) 1、多渠道、多形式开展宣传活动动。通过悬挂宣传标语、娃娃乐 园、宣传栏等形式开展宣传活动。 2、组织教师学习学前教育教育相关政策、法规，重点宣传学习 《幼儿园工作规程》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《幼儿园教育 指导纲要》、《3—6 岁儿童学习与发展指南》、教育部关于规范幼儿 园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》、《汉寿县学前 教育三年行动计划》等一系列学前教育法规、制度及相关文件，开展 学习笔记、学习心得等交流活动。 (三)总结阶段(6 月 16 日至 6 月 20 日) 在本次活动结束后，及时进行总结，并上报县教育局学前办。 五、活动要求 1、统一部署、加强领导。要根据实施方案，结合我园特点，紧扣 主题，精心设计，制定切实可行的活动计划，充分体现特色，统一安 排部署，认真组织实施，形成上下联动、齐抓共办的工作格局。 2、广泛发动、深入宣传。应充分利用园报、宣传栏、悬挂标语、 座谈讨论等形式开展有组织、有计划的宣传活动。在加大宣传力度的 同时要提高宣传质量 ，进一步扩大学前教育宣传月活动在全社会的影 响。 3、精心组织、确保安全。高度重视宣传活动的安全工作，保障所 有活动在安全的前提下顺利进行。通过开展学前教育宣传月活动，以 期取得社会对学前教育更多的理解和支持 ，推动学前教育工作再上新 台阶。 4、活动实施后要及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、 采取的措施以及取得的成效 ，注意发现宣传月活动中的先进典型 ，及 时予以宣传和表扬。 学前教育宣传月主题活动方案 2 一、活动主题 科学做好入学准备 二、活动时间 20__年 5 月 20 日至 6 月 20 日 三、宣传重点 深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展 指南》，引导广大教师和家长树立科学理念 ，尊重幼儿发展规律和学 习特点，关注幼儿身心全面发展，将入学准备教育贯穿幼儿园教育的 全过程 ，为幼儿今后的学校生活做好准备 ，为其终身发展奠定良好素 质基础。 要切实扭转一些家长过度强调知识准备的认识偏差，坚决抵制和 摒弃提前学习小学课程和教育内容的错误倾向，重点关注幼儿身心健 康、学习品质及社会性发展等关键素质准备，注重锻炼幼儿健康的体 魄，养成良好的生活习惯和自理能力，激发幼儿学习兴趣，培养勤学 好问、认真专注的学习习惯，建立初步的任务意识和规则意识，形成 诚实守信、团结友爱、互助合作等道德品质，引发幼儿对小学生活的 积极体验和向往。 四、有关要求 1.精心部署实施。各省(区、市)教育行政部门要高度重视 ，将 20_ 年的宣传月活动作为治理 “小学化”的重要举措 ，作为推动家园合作、 幼小衔接的有效途径 ，结合本地实际 ，研究制订具体宣传实施方案 ， 做好各项宣传活动安排部署。