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2022-2023学年安徽省亳州市谯城区八年级(下)期末语文试卷
一、语文积累与运用(35分)
1.(10分)默写。
(1)语文课上,同学们以阅读过的古诗词为例来探究环境描写的不同作用。冯飘同学说:古诗中,诗人常选用自然景物为特定意象,用以起兴或营造某种氛围,如《诗经?蒹葭》中的“① ,② ”。周呈同学说:景物描写与叙事结合起来,可以为整首诗歌奠定感情基调,如王勃的《送杜少府之任蜀州》开篇便写“③ ,④ ”。朱帆同学说:环境描写还可以反映人物的处境,烘托其心境,如杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中“⑤ ,⑥ ”渲染了暗淡的氛围,烘托出诗人凄恻愁惨的心境。
(2)人们以“超越时空的智慧”来评价先秦文学。如《北冥有鱼》中的“⑦ ,⑧ ,去以六月息者也”说明大鹏也要凭借外力才能活动,并未真正做到“逍遥游”;《虽有嘉肴》中的“⑨ ,⑩ ”,针对“学”与“教”产生的两种困境,得出“教学相长”的结论。
2.(13分)阅读回答问题。
【甲】
她只顾讲话,没有发现冬妮娅的脸色已经变得煞白,纤细的手指神经质地摆弄着蓝上衣的衣jīn。莉莎完全不知道,冬妮娅是多么惊慌,连心都缩紧了。她也不知道,冬妮娅那美丽的浓密的jié毛为什么那样紧张地抖动。莉莎后来又讲到那个喝醉酒的警备司令的事,冬妮娅已经完全顾不上听了,她脑子里只有一个想法:“维克托已经知道是谁袭击了押送兵。莉莎为什么要告诉他呢?”她不知不觉把这句话说了出来。“我告诉什么啦?”莉莎没有明白她的意思,这样问。
【乙】
茨维塔耶夫在墙角喊起来了:“话倒说得挺漂亮。柯察金就爱说漂亮话。如果戳穿他的牛皮来看呢?问他自己抽不抽烟?抽的。他知道不知道抽烟没有好处?知道的。可是能不能戒掉呢?戒不掉。不久之前,他还在小组会里‘传播文明’呢。”说到这里,他改变了声调,带着嘲弄的口吻问道:“让他答复我们,他现在还骂不骂人?凡是认识保尔的人,都可以那么说:骂是骂得少了,可是骂起来就很凶。传教容易做圣徒难呵!”一阵沉默。茨维塔耶夫的激烈的腔调使大家很不愉快。保尔并没有 答复。他从嘴边 地拿下烟卷,把它揉成碎末, 地说:“从今以后,我决不再抽烟。”
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
煞 白
衣jīn
jié 毛
戳 穿
(2)依次填入文中横线处的词语,全都正确的一项是
A.马上
轻轻
慢慢
B.马上
慢慢
轻轻
C.慢慢
轻轻
马上
D.轻轻
慢慢
马上
(3)以上两段文字均出自《钢铁是怎样炼成的》,作者是 。【甲】文段中,冬妮娅曾把《 》这部小说介绍给保尔?柯察金看,对他的思想起了一定的启发。
(4)冲突是小说中塑造人物最常用的方法,艺术效果特别强烈。请以【甲】或【乙】文段为例,说说这一特点是如何体现的。
3.(12分)某校八年级举行以“以和为贵”为主题的综合实践活动,请你参与本次活动。
(1)“和”在中国文化的河流中随处可觅,请你写出跟“和”有关的成语、名言警句各一个。
(2)下面是刘凯围绕“‘和’文化与中国梦”这一主题拟写的演讲稿片段,请你帮他修改。
【甲】在学习中国“和”文化的过程中,使我越来越深切地感受到,“和”文化与中国梦都融合了传统文化意蕴和时代发展精神。“和”文化与和合精神在历史的演进中贯穿,在中国梦的内涵中得到新的升华与发展。而中国梦统合了国家发展目标与世界和人类进步的趋势。【乙】这本身就是一个和合的梦。【丙】几千年的“和”文化不仅影响着中国,还影响着世界:所以无论是从传统还是现实角度,我们都应该把“和”文化与中国梦结合起来,让我们共同努力吧!
①【甲】处画线句有语病,请写出修改建议。
②将【乙】处画线句改为反问句,使其更具有感染力。
③【丙】处画线句中有一处标点使用不当,请写出修改建议。
(3)班级针对“和”文化了解情况做了一个问卷调查,具体情况如下表。请用简洁的语言归纳出两条主要信息。
内容
和字起源
和之义
和之用
了解的人数占比
12%
25%
7%
二、阅读(55分)
4.(22分)请阅读下面的文字,回答问题。
视频电话
肖复兴
①手机有了视频功能之后,打电话方便了许多,也进化了许多。再远的距离,动一下手指,即可连通;而且,还可以有图像,活灵活现,仿佛就在眼前。不得不惊叹人类高科技的进步。在物质不发达的年代,打个普通的电话都困难,别说打长途电话。视频,更只在遥远的梦中。记得在北大荒的时候,如果想给北
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