学前教育心理学考试真题试卷和答案(2015年10月真题) .pdf

2015年10月高等教育自学考试统一命题考试 学前心理学 试卷 第一部分 选择题 一、单项选择题(本大题共l5小题，每小题2分，共30分) 1．研究学前儿童心理，必须对他们周围的生活条件及其所受的教育影响进行分析，对研究 对象的表现要避免主观性，这反映的是 ( B ) ．发展性原则A ．客观性原则B ．活动性原则C ．因材施教的原则D 2.儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是 ( A ) ．A0～1岁 ．1～3岁B ．3～6岁 C ．4～5岁D 3．1岁前儿童注意的发展，主要表现在 ( C ) ．注意稳定性的发展上A 注意广度的发展上B. ．注意选择性的发展上C 注意分配能力的发展上D. 4．2岁左右的孩子知道“我”和他人的区别，在语言上逐渐分清“你”、“我”，在行动 上要“自己来”，这是开始产生( D ) A.社会性的表现 ．性B格的表现 ．情感C的表现 ．自我意D 识的表现 5.幼儿的观察是跳跃式的，东看一眼，西看一眼，不讲顺序。经过教育，幼儿逐渐能学会 有顺序地观察，这反映儿童观察 ( D ) A.目的性的发展 ．持续B 性的发展 ．细致C 性的发展 ．方法D 的形成 6.整个幼儿期占主要地位的记忆是( B ) ．A有意识记 ．形象记忆B ．意义记忆C ．语词记忆D 7.标志着儿童的各种认识过程已经齐全的心理现象是( A ) ．A思维 ．想像 B ．语言 C ．记忆 D 8．儿童学习语音的过程中表现出的趋势是( B ) ．A退缩在前，扩展在后 ．扩展在前，退缩B在后 ．C扩展和退缩问时发生 ．扩展和退缩没有D变化 9．按页翻书的能力反映的是下列哪一方面的阅读准备?( C ) ．A掌握有关词汇 ．掌握语法和表达能力B ．C掌握基本阅读技能 ．培养阅读兴趣 D 10．美国心理学家伊扎德认为，初生婴儿的情绪是笼统不分化的，出现各种基本情绪的年龄 学前心理学试卷第 1 页共4 页