2021年优质教学课件1.2少年有梦.ppt

学习目标 1、能理解并记住梦想的含义及特点。 2、能对比对待梦想的两种态度，找到实现梦想的正确方法。 3、对待梦想的两种态度 （1）有人放弃，将梦想视为一种臆想。 （2）有人坚持，将进取变成一种信念。 第一课 中学时代 第二框 少年有梦 梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 1、梦想的含义 让我们来看看名人的梦想吧！ 历史的一位伟人 马丁?路德金 他从小就有个梦想，这个梦想一直伴随他成长。 他每时每刻都在为梦想努力奋斗着。 终于，他的梦想实现了。 I have a dreame 成为富翁？ 普通职员？ 作家？ 科学家？ 钢琴家？ 达尔文二代？ 教师？ 考古学家？ 医生？ .... .... 你的梦想是…………？ 2、少年梦想的特点 目标在远方 搏击风浪 扬帆起航 （2）少年的梦想 与个人的人生目标紧密相连。 你知道怎样去实现梦想吗？ 看看他们是如何实现梦想的 蝴蝶在沉寂一冬，积蓄全身力量之后 终于实现飞翔的梦想 要么，赶紧死； 要么，精彩地活着。 ——刘伟  他最初的梦想 刘伟，出生于1987年。在他家里，他的床边贴着一张周杰伦的海报，那是他的最初的梦想：成为一名出色的音乐制作人。 一切想象在10岁的一天终止。他已无法完整地回忆那天到底发生了什么。据知情人描述，他们在玩捉迷藏，刘伟往墙上爬的时候，触到了高压线，高压电流把他带进了一片眩晕中。 醒过来的时候，他已经躺在了医院的病床上。刚开始，他不认为这是一件多严重的事情，“不就是截肢吗？好了再接上不就行了。”脱离生命危险之后，刘伟被告知，他永远失去了双臂。“当时我的脑袋一片空白，傻了。” 在医院做康复的那段时间，他遇到了一位同样失去双手的病人。“他能自己吃饭、刷牙、写字，而且事业上也非常成功，他教了我很多。” 而刘伟的感受是：“如果你一出生就有两个脑袋，别人都觉得很奇怪，怎么有两个脑袋呢？无所适从。但当你遇到一个同样有两个脑袋的人，而且你发现他过得很好，那你肯定会想，他过得好，我也可以。”于是失去双手半年后，他就学会了用脚刷牙、吃饭、写字。 后来…… “我从来没有把我当什么特殊群体，就是你们用手做的东西，我用脚做，只是换了一种方式而已，没有不一样。” 4、怎样实现梦想？（如何认识努力？） （1）努力是梦想与现实之间的桥梁。 （2）努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 （2）努力需要立志。 （3）努力需要坚持。 （4）努力需要方法。