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授课
题目
8.6 样本的均值和标准差
选用教材
高等教育出版社《数学》
（基础模块下册）
授课
时长
2 课时
授课类型
新授课
教学提示
本课通过实例引导学生会采用统计图描述和表达数据，并举例说明帮助学生绘制频率分布表和频率直方图，指导统计图表的特征及选用方法．
教学目标
能说明均值、方差和标准差的含义，初步学会运用均值、方差和标准差的计算方法，逐步提高数据分析、数学运算和数学建模等核心素养．
教学
重点
均值与标准差的计算．
教学
难点
均值与标准差的计算．
教学
环节
教学内容
教师
活动
学生
活动
设计
意图
情境导入
观察并思考：
（1）在一次全省的职业院校数学考试中，参加考试的
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