sdcAAA高三备考：“当代英雄”-作文讲评PPT课件.ppt

;阅读下列材料，根据要求写作。（60分）;写作方向（写什么） 一、文体暗示 感触和思考——议论文 二、抓关键词句 审读材料，理解中心内容和话题要求 关键词句： 1、有人说，这是一个英雄辈出的时代；还有人说，这是一个没有英雄只有偶像的年代。（两种说法即两种观点） ——开放性与思辨性 2、当今的时代还有英雄吗？对此，你有怎样的感触和思考？ （抛出的问题 应在作文中得到回答） ——对话意识与时代感 中心话题：当今时代的英雄 （不是古代的英雄，不是历史上的英雄，不是泛泛而谈英雄）; 1、两种说法，即提供了作文立意的基础和依据，“英雄辈出的时代”与“没有英雄只有偶像的年代”有相对立之意，这都是发问立意的角度： （1）英雄自古就有，论当今时代英雄辈出，那么，当今有哪样的一些英雄人物？为什么他们可以称为英雄？即英雄的标准、特质、内涵应该与时俱进，有所不同，那么如何不同？ ——需有一点对“当代英雄”内涵、特质的阐释（即你对“英雄是什么”的见解） （2）时代成就英雄，英雄成就了时代，不言而喻。重点：当下我们是怎样对待英雄的？我们应该如何对待英雄呢？ ——文中应该有对这个问题的发问思考，例证分析，甚至具体阐述见解。;（3）“这是一个没有英雄只有偶像的年代” 比较：“这是一个没有英雄的年代” 立意角度： “英雄”与“偶像”的比较，英雄与偶像不能等同，那么我们如何去看待？（概念混淆问题） 为什么说这是一个没有英雄只有偶像的年代？（析因）有哪些体现？（例证） 给我们带来什么反思与启示？ 还是回到：我们该怎样对待英雄呢？该如何去传承并发扬英雄精神？当下我们已经做了哪些努力？（应联系现实来分析） ; 2、当今的时代还有英雄吗？对此，你有怎样的感触和思考？ 那么，关于“当今时代的英雄”有哪些有关问题是值得我们关注的？ 仅仅是列举出近几年具有影响的英雄人物的名字吗？堆砌出各种英雄人物的事迹吗？ ——从材料中寻找角度立意外，还应该有热点意识，把握命题意图，??现时代感 ;作文诊断 1、缺乏一点对“当代英雄”内涵、特质的阐释 2、缺乏一点辩证分析（停留在列举英雄上） 3、缺乏一点时代感：泛泛谈“英雄”自古至今，没有联系实际（即没扣住材料中的话题限定），当代未做重点来写 4、“英雄”与“偶像”概念混淆（认识不足） 5、只写某英雄（母亲、消防英雄），有转移话题之嫌 6、回应材料不足（“有无”？偶像） 其他细节： ①叙例繁琐（忌复述英雄事迹） ②举例论述段：点例与面例结合（同类人物素材不要一例一段）重在分析点评 ③开头入题太慢，太长（----我认为/在我看来---） ;明确立意，谋篇布局：（充实、具体） 1.观点：这是一个英雄辈出的时代。/数英雄人物，还看今朝/时代如画、英雄无数 2.当代英雄的特质、内涵到底是什么？（为国为民、无私、勇敢、奉献-） 3.当代英雄活跃在哪些领域？（烈火英雄、抢险救灾的解放军战士、排雷英雄、科研英雄、见义勇为者-----） 4. 为什么“还有人说，这是一个没有英雄只有偶像的年代”？（缺乏发现英雄的眼睛；偶像过度崇拜；价值观） 5.和平年代我们该怎样对待英雄？新时代怎样继续传承和发扬英雄精神、英雄情怀？（举例论证、道理论证、联系现实提出策略） 如：寻找英雄、学习英雄、崇尚英雄，但不盲目崇拜英雄（温情又理性地关注） 和平年代英雄情怀更加珍贵，新时代同样需要英雄及精神的力量;有关观点、素材联想准备 什么是英雄? 英雄者，乃胆识过人、聪明智慧、无私忘我、不辞艰险、不怕困难、不顾自己、为人民利益英勇奋斗令人敬佩的人。汉代文学家刘劭云：“聪明秀出，谓之英；胆力过人，谓之雄。” ——习近平主席的讲话 民族复兴大业需要英雄和英雄精神 习近平号召：“今天，中国正在发生日新月异的变化，我们比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的目标。实现我们的目标，需要英雄，需要英雄精神。我们要铭记一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，戮力同心为实现两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！ ——习近平主席的讲话 一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。——习近平 一个没有英雄的民族是可悲的，一个有了英雄却不知敬重爱惜的民族是