三年级英语教学质量分析报告.docVIP

2014—2015学年上期英语三年级质量分析总结 兰花小学 但小勤 本次三年级期末检测试题难度适中。测试总体情况较好。被抽测班级3.1班合格率为96%，优分率76%。其中满分80的同学有4人，不及格人数2.平均分71.6 从整个年级来看： 学生人数 258人 缺考人数：1人 48分以下 48-67分 68-79分 80分 人平分 及格率 优分率 8 53 149 49 72．5 97.2% 69.7% 从上表可见，圆满的完成了学校的教学考核任务。但看到成绩的时候也还有很多不足之处。比如学生在字母手写体书写上存在很大的问题，另外基本句型掌握不是很牢固，比如问姓名的句型what is your name? 问年龄的句型How old are you? 等。还有就是自己第一次教三年级，在如何有效的教学方面存在教学经验不足的情况。下面我对此次考试情况作一个小结。 一大题听力题一共31分，总体得分率是89.6%.虽然都是平时练习的题目。但是错误的地方还是不少。存在的主要错误有1题．字母a 和e 的发音圈错2题.听音连线出错3题.标号3和5出错，没有区分清楚句子的意思。4题.字母和单词没听清楚5题.听句子的2、3 题没有理解。主要原因：学生在听音时注意力不集中，马虎。基础知识掌握不牢，基础句子理解不好。 二大题总分49分。完成情况整体不错。但有部分同学出现了不同程度的对词语句型掌握不牢，不能认读的情况。 I题：图片与单词连线，得分率88%。Cake、monkey 与图片连线出错，原因是对文具，食物动物的词语掌握不牢。 II、根据词语给颜料涂色 得分率 86% 。错把green 涂成棕色 blue涂成黑色。原因对颜色词汇掌握不牢固 III、看图片选词，得分率89% 3小题错选B duck5 小题错选B选项monkey。原因是没有认真读题，对于相近单词不能正确区分；动物和文具词汇掌握不好。 IV、根据问题选择正确答语。得分率82%。1小题what is your name?的答语选为了A，5 小题错选A 原因：1.对书本上的基本句型掌握不牢。2．没有理解上下句的意思 V、按要求写字母得分率 80%。主要错误有：字母Ii Jj Kk PP Qq Xx 的手写体书写错误。 原因：几个字母的印刷体与手写体书写难度较大，学生掌握不好。 VI根据图片选句子 518 485 93% 对图片所示课文原图中的对话句型不熟悉。错选A应选How old are you? 对于询问年龄的句型How old are you?运用不熟练 VII看图选词。本题的完成情况不好，很多同学错将手臂词语arm与头部词语head 选错。 主要原因是对身体部位的表达掌握不牢，不能正确选择对应词语。 VIII看图选英语数字。错选数字6 six 3 three 8 eight对于数字1-10 的英语表达不能认读导致错误。 以上是对此次考试的一个小节。通过此次考试，考查出了同学们在学习英语时存在的一些问题，也反映出老师在教学和管理上存在的不足之处，因此在以后的教学中，我得做好以下教学事项 ： 1.注重教学过程的管理，认真备课、上课。 2. 努力提高课堂教学能力，激发学生学习英语的兴趣，进而提高教学质量。 3.在日常教学中需进一步加强学生听说认读能力。 4.关注后进生的发展。 5. 继续加强字母手写体的书写的练习。 6.在培养学生良好学习行为习惯上下功夫。 以上是我对这次期末的质量分析总结。