怎样评估你自己人格测量.pptVIP

整体分析（二） 画面位置 1、纸的中间（可能没有安全感）； 2、纸的上部（高抱负；盲目乐观）； 3、纸的下部（匮乏感；情绪低落或悲观主义） 4、纸的边缘或最下部（缺乏自信；依赖他人，害怕独立；逃避新东西，沉迷幻想） * 心理学 当前第63页\共有105页\编于星期二\7点 整体分析（三） 树木空间的象征意义 1、树冠与树干的比例 * 心理学 当前第64页\共有105页\编于星期二\7点 整体分析（三） 树木空间的象征意义 2、树干大小：代表自我、与生俱来的能力、原始的情绪和对将来的欲望； 3、地平线：有地平线说明确立了人生观或生活主见； 4、根：较成熟的人画树根。 * 心理学 当前第65页\共有105页\编于星期二\7点 整体分析（四） 用笔力度 1、有力的笔触（果断、自信）； 2、特别用力（神经紧绷；攻击性或脾气暴躁；可能代表器质性病变）； 3、轻微力度（犹豫不决、畏缩、害怕，没有安全感；能量低）； 4、断续、弯曲的笔触（犹豫不决；依赖；情绪化；柔弱与顺从）。 * 心理学 当前第66页\共有105页\编于星期二\7点 整体分析（五） 线条特征 1、长的线条（较好控制自己行为，有时会压抑自己）； 2、短的线条（冲动性）； 3、明显的线条方向（横向直线代表无力、害怕、自我保护倾向；竖向直线代表自信果断；曲线代表厌恶常规；线条过于僵硬代表固执或攻击性倾向；不断改变笔触代表缺乏安全感）。 * 心理学 当前第67页\共有105页\编于星期二\7点 整体分析（六） 季节 秋季——一般人较多选择的季节，渴望收获； 春季——充满幻想或理想性格； 冬季——经严重打击或挫折后渴望成功的倾向； 夏季——（果子少）自我感觉不太理想；（果子多）精神不安定；热情 * 心理学 当前第68页\共有105页\编于星期二\7点 * 心理学 当前第69页\共有105页\编于星期二\7点 整体分析（七） 描绘时间 太短：性格急躁、果断、直爽或缺乏成熟感； 太长：优柔寡断、性格内向 * 心理学 当前第70页\共有105页\编于星期二\7点 过程分析 最先画的部位或事物，是作者最关注的； 如果有很多涂擦的痕迹，表明作者犹豫不决、优柔寡断或追求完美的个性，或对自己不满，或是情绪焦虑，或是想要隐藏真实自我； 如果画的时间过长，表明作者不愿表现真实自我； 如果对自己的画不满意，把不满意的画撕掉，表明作者追求完美的倾向； 如果中途要求换纸，有时是作者被自己的画吓到，重新画是整饰的过程。 * 心理学 当前第71页\共有105页\编于星期二\7点 * 心理学 当前第72页\共有105页\编于星期二\7点 内容分析（一） 树冠 * 巨大：雄心壮志；成就动机强； 心理学 当前第73页\共有105页\编于星期二\7点 内容分析（一） 树冠 * 细小：学龄前儿童常见；学龄儿童有发展障碍可能；成人则是幼稚、退化的象征； 倒心型：缺乏创造性；有犹豫不决的倾向；没有攻击力； 心理学 当前第74页\共有105页\编于星期二\7点 E（内向-外向）高分表示人格外向，可能是好交际，渴望刺激和冒险，情感易于冲动。低分表示人格内向，可能是好静，富于内省，除了亲密的朋友之外，对一般人缄默冷淡，不喜欢刺激，喜欢有秩序的生活方式。 N（神经质）低分表示情绪反应缓慢且轻微，很容易恢复平静，通常稳重、性格温和、善于自我控制。高分表示常常焦虑、担忧、郁郁不乐、忧心忡忡，遇到刺激有强烈的情绪反应，以至出现不够理智的行为。 P：精神质。高分表示孤独，不关心他人，难以适应环境，不近人情，感觉迟钝，与他人不友好，喜欢寻衅搅扰，喜欢干奇特事情，并且不顾危险。低分表示能与人相处，能较好的适应环境，态度温和，不粗暴，善从人意。 L: 表示说谎。 心理学 当前第31页\共有105页\编于星期二\7点 规定各量表T分在43.3~56.7分之间为中间型。 T分在38.5~43.3分或56.7~61.5分之间为倾向型。 T分在38.5到61.5分以上为典型型。 心理学 当前第32页\共有105页\编于星期二\7点 王××，男，25岁， P至L各量表的粗分分别为5、14、8和10。 查表11得到相应的T分分别为50、60、40和45。 剖析图如左。 心理学 当前第33页\共有105页\编于星期二\7点 王××的EN相交于倾向外向，和倾向稳定这个相限内。 心理学 当前第34页\共有105页\编于星期二\7点 心理学 当前第35页\共有105页\编于星期二\7点 投射测验 投射是个人把自己的思想、态度、愿望、情绪、性格等心理特征无意识地反应在对事物的解释中的心理倾向。 投射测验的理论依据是心理动力学理论，认为一个人的个性结构大部分处于潜意识中，通过明确的问题很难表达自己的感受，但是当面对意义不明确的刺激，任其随意反应，却常可以使隐藏在