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第一节 国内美发简史
第二节 国外美发简史
第三节 美发师职业素养
思考 ● 练习
;第一章美发发展简史及美发师职业素养;一、先秦时期发式(前21 世纪—前221 年);第一章美发发展简史及美发师职业素养;;第一章 美发发展简史及美发师职业素养;二、秦汉时期发式(前221—220 年); 三、三国两晋南北朝时期发式(220—581 年)
这一时期发式造型多种多样,人们崇尚高与大的发髻,并要配上饰物。贵族阶层追求奢华雕琢,以假髻代真发,并以装饰物的多寡区分尊卑。发式被人们视为美化自身的方式和手段而得以充分利用。;第一章 美发发展简史及美发师职业素养;第一章 美发发展简史及美发师职业素养;第一章 美发发展简史及美发师职业素养;第一章 美发发展简史及美发师职业素养;第一章 美发发展简史及美发师职业素养;第一章 美发发展简史及美发师职业素养;第一章 美发发展简史及美发师职业素养;一、公元前4 世纪;第一章美发发展简史及美发师职业素养;二、2 世纪; 三、5—15 世纪
5 — 1 5 世纪,日耳曼人以蓄长发为荣,男子发型长齐肩头;女子梳辨发垂在身后,也有戴着羊毛制成的假发,并把头发染成红色或黄色的习惯。对于日耳曼人来说,长发是自由的象征,短发意味着屈从。但随着时代的变迁,他们开始接受罗马文化,男子留短发,女子将头发盘在头顶。;第一章 美发发展简史及美发师职业素养;第一章 美发发展简史及美发师职业素养;第一章 美发发展简史及美发师职业素养;第一章 美发发展简史及美发师职业素养; 美发师应具备专业的职业素养。言行举止优雅文明,对待工作认真负责,对待顾客主动热情,对自己所从事的事业充满自豪感;认真学习美发知识,不断提高理论水平,勤奋刻苦,精益求精。;第四章 形象设计的设计语言;第四章 形象设计的设计语言;第四章 形象设计的设计语言;第四章 形象设计的设计语言
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