Unit+5+Languages+Around+the+World复习随堂检测 高三英语一轮复习人教版（2019）必修第一册.docxVIP

Test for Unit 5 Languages Around the World 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 Class：_________ Name：_________________ Grade：____________________________ 一、词形转换(54’) ________________n. 十亿 →____________________n. 亿万富翁 ___________ adj. 本地的；本国的 →(同义词) ____________adj. 当地的；本地的 __________ vi. 谈到；查阅；参考→____________ (过去式过去分词) →____________ (现在分词) →_______________________n. 参考；参照 ______________n.系统→______________adj.有系统的;有计划的→______________adv.有系统地 _________vt. 以……为基础 n. 基地；底部；根据→__________n. 基础；根据；基准；缘由→__________adj. 基本的；基础的→_______________adv. 基本上；主要地 _____________n. 符号 →________________adj. 象征性的，作为象征的_______________v. 象征 ______________n.变化；多样化 →______________adj.各种各样的→_____________v.不同；变化 8. ______________adj. 主要的 vi. 主修 n. 专业→_________________n.大多数→(反义词)____________adj. 少数的→_________________n.少数；少数民族 9. ____________ adj. 传统的；最优秀的；典型的 n. 经典作品，名著 →_____________adj. 古典的；经典的；古文的 10. ____________n. 尊重；关注 vt. 把…视为→_______________prep. 关于至于→_______________adv. 不管怎样 11. ______________n. 文字；符号；角色；品质；特点→____________________adj. 典型的，特有的 n. 特征特色 12. __________adj. 全球的，全世界的；全面的→________n. 地球仪；球体 13._____________vt. 欣赏；重视；感激；领会 vi. 增值→___________________ n. 欣赏；理解，体谅；感激；增值；鉴定→__________________adj. 感激的；赏识的→(反义词)_____________v. 贬值；折旧 14. ______________ adj.明确的;特有的→_________________adv. 确切地;具体地 15. _____________n. 同等的人；相等物 adj. 相同的；同样的 →（反义词）__________不平等；不平衡→_____________adv.平等地，均等地，同样地_______________n. 平等，均等 →(反义词)_______________n. 不平等，不均等 16. ____________ n. 需求；要求 vt. 强烈要求→________________ adj. 要求很高的；费时费力的；苛刻的→(反义词)_________________n. 供应，供应量，补给；v. 供应，提供 17. ______________ n. 描写；描述→______________vt. 描述；描绘；形容 18. ____________vt. 联系；讲述 →_____________adj. 相关的，有联系的；有亲属关系的→ ______________n. 关系；联系；交往；亲戚→（同义词）________________n.家人；亲戚 二、重点词组(24’) 1. 指的是;描述;提到;查阅__________________________ 2. 对…的态度____________________________________ 3. 因…被广为人知_________________________________ 4. 浮沉;兴衰;荣辱_________________________________ 5. 基于__________________________________________ 6. 追溯到__________________