2024届高考语文复习：议论文写作之分论点的设置+课件25张.pptx

高考议论文写作之分论点的设置议论文的常用结构方式并列式层进式对照式并列式分论点的设置概念阐释（是什么） 原因分析（为什么） 做法分析（怎么做） 角色分析（谁如何） 结果分析（会怎样） 并列式 概念阐释（是什么）什么是中国式浪漫中国式浪漫是传统的“接力棒”。中国式浪漫是理想的“接力棒”。中国式浪漫是科学的“接力棒”。舍弃让人生更美好舍弃，是寄情山水、放任自我的飘逸之风。舍弃，是悠然自得、自得其乐的和谐之风。舍弃，是重振旗鼓、东山再起的豪迈之风。境界爱，是一种境界，是“母爱深深深几许，引儿思绪阔天地”的伟大。爱，是一种境界，是“蒲苇韧如丝，磐石无转移”的忠贞。爱，是一种境界，是“五年归国路，十年两弹成”的赤胆忠心。练习请以“慎独”为话题，从概念阐释的角度写分论点。 并列式 原因分论（为什么）我想握住奋斗的手我想握住奋斗的手，因为奋斗是战胜生活挫折的法宝。我想握住奋斗的手，因为奋斗是实现人生理想的基石。我想握住奋斗的手，因为奋斗是充实自我素质的条件。做生活的强者做生活的强者，可以在迎接挑战时信心十足。做生活的强者，可以在面对苦难时不改初心。做生活的强者，可以在遭遇嘲讽时淡然处之。练习请以“缅怀英烈，接续奋斗”为话题，从原因分论的角度写分论点。 并列式 做法分论（怎么做）当代青年要以青春书写时代责任当代青年要树立理想，筑牢信念。当代青年要脚踏实地，实干兴邦。当代青年要求知进取，开拓创新。做生活的强者做生活的强者，要有“天生我材必有用”的自信。做生活的强者，要有“一蓑烟雨任平生”的洒脱。做生活的强者，要有“锲而不舍，金石可镂”的坚持。练习请以“欣赏别人”为话题，从做法分论的角度写分论点。 并列式 角色分论（谁如何）苦难是一种财富苦难是一种财富，自信者享受其中，胆怯者畏惧退缩。苦难是一种财富，乐观者从中进取，悲观者迷惘哀叹。苦难是一种财富，坚强者借此历练，懦弱者为之绝望。境界智者的境界，是一种淡泊名利、宠辱不惊的境界。强者的境界，是一种奋发向上、不断追求的境界。勇者的境界，是一种不顾安危、舍己为人的境界。练习请以“人生就是一场棋局”为话题，从角色分论的角度写分论点。 并列式 结果分论（会怎样）文化与科技的碰撞文化与科技碰撞出传承的火花。文化与科技碰撞出创新的火花。文化与科技碰撞出自信的火花。境界因为有境界，所以胸怀祖国、兼济天下。因为有境界，所以及时行善、乐施大爱。因为有境界，所以胸襟广阔、宽容大度。练习请以“坚守良知”为话题，从结果分论的角度写分论点。 层进式之纵向 三点论生活应该是丰富多彩的生活丰富多彩是指生活不应是一种模式。(是什么)有利于人的全面发展，有利于身心健康，有利于充分调动人的积极性。(为什么)要会工作，也会休息；培养多方面的生活情趣；社会要为人的全面发展创造条件。(怎么样)层进式之纵向 三点论珍惜时间珍惜时间是珍惜生命的表现。（是什么）珍惜时间是学有所成的保证。（为什么）珍惜时间应该落实到行动中。（怎么样）孤独与幸福孤独即意味着超常人的旷达与淡泊，它是幸福的前提。（是什么）孤独让我们拥有内省的时空，它是享受幸福的条件。（为什么）孤独要求我们与现实适当地保持距离，它是享受到幸福的方法。（怎么样）练习请以“争先当奋勇”为话题，运用三点式的方式写分论点。 层进式之纵向 由浅入深诗意地生活理想，是诗意生活的第一层境界。奋斗，是诗意生活的第二层境界。收获，是诗意生活的第三层境界。取舍三境取舍的第一种境界，只取不舍。取舍的第二种境界，舍大取小。取舍的第三种境界，先舍后取。练习请以“我看人工智能的利与弊（ChatGPT）”为话题，运用由浅入深的方式写分论点。 层进式之横向 由小到大我为什么喜欢语文语文之韵，是文化的味道。语文之韵，亦是人生的味道。语文之韵，更是民族精神的味道。没有规矩不成方圆没有规矩，个人不能成才。（个人层面）没有规矩，社会不成社会。（社会层面）没有规矩，国家不成国家。（国家层面）层进式之横向 由小到大美丽，从光与影中绽放有了光明与阴影的对比，个人才显得更加真实。有了光明与阴影的对比，人生才显得更加深刻。有了光明与阴影的对比，社会才显得更加丰富。练习请以“做一个有责任心的人”为话题，运用由小到大的方式写分论点。 对比式要有一颗好奇的心一颗好奇心，可以点燃人们心中的火炬，创造惊人的奇迹，也可以获得成功的喜悦。反之，如果没有一颗好奇的心，你还会有那么多的奇迹来让我们惊叹吗？还会有更多的技术创新来服务社会吗？如何估价自己过高估价自己，就会瞧不起别人，刚愎自用，不思努力，就会停滞不前。过低估价自己，就会盲目崇拜别人，妄自菲薄，悲观绝望，同样会倒退。对比式让纪念闪耀理性光辉理性的纪念闪耀出人性的光辉。但纪念一旦脱离理性的制约，就会变成不可操控的魔鬼。如何估价自己过高估价自己，就会瞧不起别人，刚愎自用，不思努力，就会停滞不前。过低