小学开展劳动教育课程实施方案范文(通用9篇) .pdf

小学开展劳动教育课程实施方案 小学开展劳动教育课程实施方案范文（通用 9 篇） 为了确保事情或工作有效开展，常常需要提前制定一份优秀的方 案，方案属于计划类文书的一种。怎样写方案才更能起到其作用呢？ 下面是小编整理的小学开展劳动教育课程实施方案范文（通用 9 篇）， 希望对大家有所帮助。 小学开展劳动教育课程实施方案 篇 1 一、活动目的 让学生初步爱劳动，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德， 劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯。 二、活动准备 小品表演、文具书包等。 三、活动过程 （一）、全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员老师。（报告 辅导员老师本中队应到 xx 人，实到 xx 人，请您参加我们的活动，报告 完毕。） （二 ）、全体立正 ，出旗敬礼。唱队歌。 （三 ）、宣布活动开始。 四、具体活动 主持人 ：“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来 的么?下面请我们班的 xx 同学为大家介绍以下。 1、介绍“五一”劳动节的由来 主持人 ：是呀 ，劳动人民太辛苦了 ！他们为了幸福美好的生活 ， 日夜操劳， “五一”劳动节是他们的节日 ，也是我们在座每一位同学 父母的节日 ，那你知道你的父母都是从事什么工作的? 2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况 主持人 ：我们的父母为了生活 ，也为了我们每一位同学，他们真 是太辛苦了 ！我们小朋友应该怎么做呢?请看两个小品，看看哪个小朋 友做得对? 3、小品表演 主持人：请同学说说哪个做得对?为什么?下面我请同学说说你在 家都帮爸爸妈妈做些什么事? 4、学生交流自己都在家做了哪些事（鼓掌勉励） 主持人：同学们真能干！为家里做事，是我们每个小学生应尽的 责任，我们从小就应该学会自己的事情自己做，下面我们就来展示一 下（请五位同学比赛整理书包和穿衣）。 5、五位同学比赛整理书包和穿衣 支持人：我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?（不是）对！ 热爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来创造， 下面请听歌曲《劳动最光荣》。 6、小合唱《劳动最光荣》 主持人：请辅导员老师讲话；（同学们我们要从小养成热爱劳动 的好习惯 ，长大才能成为一个对社会有用的人。） 主持人：呼号 （全体立正师：准备着 ，为共产主义事业而奋斗 ！ 生：时刻准备着 ！） 主持人：退旗 ，敬礼 ！ 主持人：我宣布 xxxx“我爱劳动”主题活动到此结束 ！ 小学开展劳动教育课程实施方案 篇 2 一、活动主题： “我劳动，我光荣；我创造，我幸福” 想摆脱困境 ，你就去劳动；想创造未来，你就去劳动；想寻找快 乐 ，你就去劳动；想实现梦想 ，你就去劳动。诚实的劳动，创造了美 好的世界 ，也彰显了劳动的光荣。因此 ，“我劳动，我光荣；我创造， 我幸福”便成为我校这次 “51”假期体验活动的主旋律。 二、活动目的： 1.通过开展以 “我劳动，我光荣；我创造，我幸福”为主题的系 列活动，让同学们了解 “劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模 风采。 2.通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣； 我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。 3.通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动 的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。 三、活动形式： （一）四至六年级开展征文比赛。 具体要求：围绕“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”主题， 通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的 文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下 来。字数在 500 字左右。体裁不限，可以是诗歌、散文、记叙文等。 （二 ）一至三年级开展劳动小能手活动。 主题：“我是劳动小能手” 具体要求：一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳动，尤其 是从清理 自己的小天地着手，如 ：整理铺床、整理书柜、洗碗等，并 写一篇相关的记叙文。 四、活动要求： 1