大数的读写练习题.doc

大数的读写练习题 教学目标： 1.使学生在已有知识基础上，掌握亿以内数的写法，能根据数级正确地写出亿以内的数。 2．在探究的过程中，通过迁移掌握万级的数的写法，培养迁移能力。? 3．感受大数在日常生活中的应用，体会大数的用途，培养数感。? 教学重点：亿以内数的写法。? 教学难点：亿以内中间和末尾有0的数的写法。 一、判断。 （1）三千零四十万??写作：30000400000。………………………………（?????） （2）八百零六万零四十??写作：8060040。………………………………（?????） （3）一百零一万零一??写作：101001。???………………………………（?????） （4）四万五千二百??写作：45200。………………………………………（?????） （5）三百零六万??写作：306。……………………………………………（?????） 1、 先把下面各数分级，再读出来。 （1）723456 读作（ ） （2）2461300 读作（ ） （3 读作（ ） （4）100000080 读作（ ） （5）6020000880读作（ 读作（ ） （1） 2654 读作（ ） 265400 读作（ ） （2）1020 读作（ ） 读作（ ） 二、填一填。 6024000 1240080000 2300504 720100000 80620500800 708500 100090009 5060032 三、 比一比，写一写。 （1）六十万五千六百七十八 写作（ ） 五十六万七千八百 写作（ ）三十亿五千六百七十八万 写作（ ） （2）九千零五 写作（ ）九万零五 写作（ ） 九千零五万 写作（ ）三十四万零一百二十 写作 （ ） 七百三十亿零六十万二千四百 写作（ ） 一千五百万??????写作（???? ?????????????? ??）三十万七千二百四十三??????写作（?????? ???????????????） ???四千零四万五千零五十??????写作（?????? ???????????） ???一百万零二十??????????????写作（??????? ?????????????） 一百六十三万八千四百 三千零五万六千 七百三十五亿零四百万零三十 一亿八千万五千 一百零三亿六千万四千八百 五千零三十亿零四十万九