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探索图形说课稿 The following text is amended on 12 November 2020. 《探索图形的规律》 说课稿 杨家村小学 王新敏 一、说课流程 1 说教材 2、说学情 3、说教学目标 5、说教具准备 4、说教法学法 6、说教学 过程 8、说预设效果 7、说板书设计 二、说教材 探索图形是人教版教科书数学下册五年级 第 44 页的内容。这是一节新 增加 的“综合与实践”的内 容，具有很强的综合性和实 践性。 三、说学情 解决问题的策略研究学生已经不是第一次接触， 此前学习过的“日历上的数 学”“植树问题”等都属于这 一范畴，在这些内容到学习中，对于找规律