小学五年级班务及教学工作总结（20篇）.docx

第 小学五年级班务及教学工作总结（20篇） 小学五年级班务及教学工作总结（精选20篇） 小学五年级班务及教学工作总结 篇1 　　一、指导思想　　进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量，深入贯彻社会主义核心价值观。　　二、班级概况　　本班共有学生20名，多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。　　学生思想状况：学生积极要求上进，思想活跃，关心国家大事和社会热点问题，并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。　　学生学习状况：班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析，全班学习态度还比较端正，由于处在小学阶段的高段，有的在积极进取，有的失去了信心。　　生理心理方面：学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等基本合理，近视率较低，多数学生身体素质较好。　　三、本学期工作重点　　1、端正教育思想，面向全体学生，全面了解学生的思想品德、学习、健康、生活，对学生全面负责。　　2、身体力行，言传身教，坚持正面教育，启发诱导，注意调动多方面的积极因素，充分发挥榜样的作用。　　3、深入到学生中去，与同学保持联系，参加学生活动，记录学生情况。　　4、注意班内学生思想动态，尤其是优秀生和差生思想深处的活动。　　5、协调任课教师、学生家长共同搞好学生的升学工作。　　6、每月有具体的工作计划、检查方法、总结汇报。　　7、及时向学校、学生、家长通报班级工作的情况。　　8、做好个别教育，每周找学生谈话，发现问题及时解决，做好思想教育，争取做一个合格的小学生。　　四、班务工作安排（预计实施）　　九月份：　　1、学习各种常规和小学生规范，落实在校常规要求。　　2、制定班级计划，选取新的班委。　　3、召开“交通安全教育”主题班会，美化教室，让每块墙壁都会说话。　　4、出版“关注食品、关注健康”为主题的黑板报。　　十月份：　　1、开展精神文明系列活动，出版精神文明专题手抄报。　　2、开展心连心活动，组织学生贫困学生捐款。做一个有爱心的人。　　3、开展“我爱祖国”活动。感受世博会的气氛，培养学生热爱祖国的思想感情。　　十一月份：　　1、向学生进行革命传统教育。组织学生唱红歌，读经典，传箴言。　　2、组织秋游活动，开阔视野。　　3、进行用眼卫生和防蛀齿的教育。　　十二月份：　　1、召开热爱劳动，讲究卫生主题班会。　　2、出版“热爱劳动”为主题的报纸。　　3、结合元旦节开展活动。　　4、进入综合复习阶段，开展比、学、赶、帮、超活动，分别召开优生、差生座谈会，帮助他们解决学习、生活上的困难，开展学习方法经验介绍会。　　一月份：　　1、庆祝新年。　　2、举行主题班会，对学生进行学习目的教育。　　3、迎接期末考试，做好学生的考前心理及应试技巧等方面的工作，做好学生的思想教育工作。　　4、放假前对学生进行法纪、安全教育。　　五、后进生转化措施以及名单　　1、名单：刘先旺 张宋颖 龚利 王克　　2、后新生转化措施　　长期、广泛、深入、细致地对后进生进行多层面、多角度的了解观察，才能从实际出发、根据学生犯错的原因和动机找出适合学生特点的方法、有的放矢地对之进行教育转化。　　对于后进生来说，首先要动之以情，然后才能晓之以理。苏霍姆林斯基说“教育者最可贵的品质之一就是人性，对孩子深沉的爱，兼有父母亲昵的温存和睿智的严厉与严格的要求相结合的那种爱。”热爱学生是老师的崇高的道德情感，也是一股巨大的教育力量。只有满腔热情地对待每一个学生，特别是每一个后进生，给他们以无私的、真诚的爱，才能得到学生的尊重、信任、理解和支持，才能实现“尊其师，信其道”，使自己的教育目的得以实现。后进生缺点多、毛病多，人们比较讨厌他们。作为班主任绝对不能像一般人那样去厌弃、疏远、怀疑、怨恨、讽刺他们，而应该多亲近、信任、关心、鼓励他们，对他们进行热情的帮助，培养起真挚的、平等的师生情感。作为班主任，必须在思想上多去鼓励后进生，在日常生活中多去关心后进生，在学习上多去帮助后进生，将真诚的爱子之心、爱生之情溶于学生的在校生活之中，用爱心去激起后进生情感的浪花，用爱的涓涓细流去浇灌后进生干涸的心田；以关心热爱学生之心作为后进生转化的催化剂，取得他们的尊重和信任，打开他们心灵的大门，使他们能够愉快地接受批评教育，从而达