六一活动方案13篇.docx

第 六一活动方案13篇 　　六一活动方案 篇1　　一、活动主题　　展特色建设风采做学有特长学生　　二、活动时间　　20__年5月31日8：30　　三、活动地点　　学校中操场（带凳子）　　四、活动内容　　（一）艺术节表彰、颁奖　　（二）节目表演　　1、诗、歌组合《快乐的节日》（王宁静王轩堃付吉璐吴佳颖）　　2、歌曲《歌声与微笑》（汤初汤末）　　3、歌曲《童心是小鸟》（高欣）　　4、笛子独奏（邱健）　　5、舞蹈《蒙古人》（舞蹈兴趣小组）　　6、二胡《同一首歌》（区文化馆）　　7、拉丁舞（杨晓娅孟凯）　　8、歌曲《蓝精灵》（金儒霞袁唯嘉）　　9、古筝《梁祝》（张晓婷）　　10、舞蹈《花蝶》（区文化馆）　　11、歌曲《送别》（王想）　　五、主要负责人　　策划：胡红霞方虹　　演员化妆：所在班级班主任（31日8：00前为小演员化妆完毕）　　美工：陶一君　　场地布置：陆亨荣朱浩雷赵文君（31日8：00前将嘉宾席、幕布等布置完毕）　　现场音控、摄象：陆亨荣（5月30日将音响调节好，31日8：15前准备完毕）　　活动照片：吴晓　　现场组织：方虹大队部　　来宾接待：陈妙凤龚红霞（接待来宾签到、会议室休息）　　六、场地安排　　（布景）　　演出场地　　嘉宾席　　六一活动方案 篇2　　一、 活动目的：　　为丰富我校文化生活，展现我校素质教育成果，给我校学生搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。　　二、时间安排：20__年5月下旬（根据天气而定）　　三、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一”　　四、组织方法：　　1、以班级为单位参赛，也可以多个班级联合。原则上每个班级至少一个节目，如果联合演出按平均节目算。参赛节目由班主任和艺术总监调配时间进行指导与训练。学校艺术组要排练1-3个艺术节目（包括绘画、书法）。　　2、为了保证节目的质量，各班级在4月15日前上报班级节目名称及形式，4月20日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。　　五、活动方案：　　（一）文艺节目方案　　1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，同时展现我校素质教育成果。　　2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。　　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长舞蹈不超过5分钟，语言类节目不超过10分钟。　　4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。　　5、各班的伴奏音乐在5月1日前报给李春明主任。　　6、奖项设置　　学校将通过我最喜爱的“六一节目评选”和活动评出特等奖一名、一等奖4名，二等奖若干，同时评出最佳表演奖和最佳创意奖。　　7、庆六一领导小组：　　组长：崔栓科　　副组长：柏瑞祥 张正强 杨明耀　　成员：刘道德李少峰李春明王利芬 吕秀琴 马韶红及各班班主任　　总导演：张正强 艺术指导：王利芬（五六年级 ）　　吕秀琴 （学前、一、二年级） 马韶红（三四年级）　　主持人：选拔待　　8、节目验收　　五月第一周：第一次节目验收　　五月第二周：节目初次彩排　　五月第三周：第二次节目彩排　　五月第四周：带装彩排及演出　　(二)入队仪式　　培养学生的主人翁意识，培养新生的爱队意识，了解队史，掌握队仪，尊敬少先队，感受作为一名光荣的少先队员的神圣使命。教育学生继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统,培养学生健康向上、积极进取的精神。增强学校少先队组织的力量,促进我校红领巾事业的蓬勃发展。　　1、活动时间：20__年5月 19 日　　2、活动地点：一一班教室　　3、前期准备：各中队确定加入少先队的队员名单于5月10日上午之前交至校大队辅导员处。利用晨会课、班队课进行队前教育，入队前　　应让学生知道：队名、队的领导者和入队的目的，应知道红领巾、队旗、队徽、队礼、呼号及其意义。准备好新队员代表讲话、辅导员讲话；准备好仪式所需的大队旗、红领巾；旗手、主持人；旗手、护旗手、部分老队员系红领巾培训。　　总负责人：李少峰　　（三）师生书画展　　为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，深化学校艺术教育，彰显“以文化人，发展个性”的特色，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣 和艺术素养，提升师生欣赏美、创造美的能力，使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长，提高教育教学质量。我校决定于在六一期间举办全校师生书画作品展览活动,　　1、布展时间、地点