统编版小学语文二年级下册《彩色的梦》.pptx

彩色的梦小学语文二年级下册 教学内容 《彩色的梦》是一篇童谣，写的是小朋友用五彩的画笔，编织了一个美丽的童话。让孩子们插上想象的翅膀，发现这个世界其实是那么的奇妙。培养学生的想象力。 01.创设情境，引入梦境02.初读课文，识记生字目录04.精读课文，想象梦境05.积累实践，拓展延伸03.巩固识字，指导书写 创设情境，导入梦境小朋友们好，你们昨晚睡得好吗？ 有没有做梦？ 谁来讲讲你的梦？1 我的彩色的梦 我的彩色的梦 初读课文，识记生字我会借助拼音认识生字。 我能用很多方法记住生字。 我能把课文读通顺。2 盒hé盒子聊liáo坪píng囱cōng聊天草坪烟囱郁yù忧郁bān一般精jīng咛níng精灵叮咛叮dīng叮嘱般 我的识字好方法加一加换一换猜字谜记偏旁耳+卯＝聊口+宁＝咛平苹坪有一只耳朵（郁） 皿：盘 盒 盆 巩固识字，指导书写积累词语，我会运用。 认识生字，我能正确书写。 3 聊天葱郁滑过精灵叮咛烟囱梦境我会用这些词语说句子。 彩森梦苹般结拉精灵我会正确书写这些字。 精读课文，想象梦境。课文内容我知道。 读文想象，描绘多彩梦。4 课文内容我知道 本文是一首充满童真、稚趣的儿童诗，描写了小朋友用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象，表现了儿童对大自然的向往。 读文想象我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝 得 透 明！ 读文想象在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大 又红！我的彩色铅笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动…… .积累实践，拓展延伸积累运用，我会仿写！ 5 看图想象：果园里的水果熟了……在热闹的果园里， 的葡萄， ； 的樱桃， ； 的橙子， ；黄 得 发 亮！水灵灵紫了又酸又甜红了香甜黄了 谢谢大家