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《副词》微课学习任务单设计 一、任务指南 1.课题名称（部编教材）人教版七年级下册《副词》 2.达成目标： 理解副词及各种类型，并能在语境中找出副词。 3.学习方法建议： 听讲、讨论。 4.课堂学习形式预告： （听讲式）理解副词及各种类型。并能在句子中判断副词的词性，在此基础上能够运用。 二、微课导入 现在我们来改下面的几个病句。 ①期末考试终于已经结束了。（“终于”“已经”任去一） ②在中国的生活天天很都快乐。（“很”“都”对调） ③有的时候去乡村玩玩，休息休息，这是好的。（“好的”前加“挺”） ④我们班一共都25人参加了诗歌朗诵比赛。（删去“都”） ⑤您吃不吃过韩国的海带汤？（“不”改为“没”） 同学们，在以上所改的五个病句中，它们的词性有什么共同特点？今天我们就来学习这类词的语法特征和用法。 三、知识清单 （一）关于副词 1.什么叫副词？ 副词是指用以修饰动词、形容词或副词，以表示时间、频率、范围、语气、程度的词。 如：“一只非常小的虫轻易地钻进了那个洞穴里”，其中“非常”和“轻易”为副词。 2.副词的分类。 （1）程度副词：非常、绝对、极度、十分、最、顶级、太、更、极其、格外、分外、一直、才、总…… （2）范围副词：也、都、全部、总体、总共、共、统统、又、仅仅、只、光、一概…… （3）时间副词（顺序、频率）：首先、其次、已经、曾经、早已、刚刚、正、正在、就、就要、将、将要、曾、刚、才、在…… （4）地点副词：家、这里、那里、每一处、楼上楼下、随时随地、无处不在、国外…… （5）肯定副词：必、必须、必定、准、的确..... （6）否定副词：不、非、没、没有、不用、未、别…… （7）情态副词：忽然、猛然、公然、特意、亲自、大肆、肆意…… （8）语气副词：难道、决、岂、反正、也许、大约、大概、果然、居然、竟然、究竟…… 3.语法特征。 （1）副词都能作状语。程度副词“很、极”还可以作补语。 例如： ①他〔马上〕吩咐小王倒水。（表时间） ②牛娃〔从来〕〔都〕〔很〕犟。（分别从时间、范围、程度三个角度修饰形容词谓语） “很”作补语，前头要加“得”如“糟糕得很”。“极”作补语时后头要加“了”，如“伤心极了”。 副词一般不能单说，附着性较强，只有“不、别、没有、马上、也许、大概、一点儿”等在省略句中可以单说。 例如：“味道怎么样？”能回答说“好”或“很好，”但不能说“很”。“什么时候出发？”“马上。”“你去吗？”“不，我不去。” （3）部分副词能兼有关联作用。有单用的，有成对使用的。 例如： 1单用：说了又说、打不赢就走、说清楚再走、不去也可以、这样更没有道理 2合用：又白又胖、不偏不倚、越忙越乱、既聋又哑、也好也不好、非去不可 3和连词配合使用：不但……还、只有……才、既然……就、除非……才、如果……就、即使……也、虽然……却、不论……都“白”、“直”等都是同音同形。这些词修饰名词时是形容词，修饰动词、形容词时是副词。 （二）形容词、副词、名词的区分 （1）形容词、副词的区分。 1同音词在不同的语境里词性不一样。如下列三组短语，前者是形容词，后者是副词。 ①白鞋（表性质）　白忙了一阵（白等于空，表方式） ②直线（表性质）　痛得直哭（等于一直，表时间） ③面子很光（表性质）　光吃不做（等于只，表范围） 2有些形容词和副词意思很接近，都可以做状语，但副词只能做状语，形容词还可以做定语、补语、谓语：凡是能作谓语、谓语中心，又能作定语或补语的是形容词，否则是副词。 例如： ①“这件事情很偶然/突然。”（“突然”“偶然”是形容词） ②“这件事情很忽然/偶尔。”（“忽然”“偶尔”是副词） ★很多词具有“兼词”性质。如： “没有调查就没有发言权。”（前一个“没有”用在谓词动词、形容词前为副词，后一个“没有”用在名词、代词前为动词） （2）时间副词与时间名词的辨析。 时间副词和时间名词都能作状语，都表示时间概念。二者的区别在于： 1时间名词可以作主语、宾语和定语，时间副词只能作状语。 例如： ①昨天我已经检查了三遍啦。（时间名词作状语） ②他刚刚从美国回来。（时间副词作状语） ③老师将要到香港讲学。（时间副词作状语） 2时间名词可以前加介词“在”，时间副词前不能加“在”。 例如： ①刚才—在刚才 昨天—在昨天 将来—在将来 目前—在目前 ②将要—在将要 正在—在正在 忽然—在忽然 偶尔—在偶尔 能力达成 1.指出下面副词是表示程度的一项（ D ） A.都、全、共、光、尽、净、仅 B.已经、曾经、早已、刚刚、正 C.仿佛、渐渐、百般、特地、互相 D.更加、格外、十分、极其、比较 2.对下面句子中加点的词表述不正确的一项（ D ） 他只说了一句话：“我不能走”。 A.“只”是副词。 B.“只”起修饰、限制作用。 C.“只”在动词“说”前