《社会主义核心价值观》主题班会活动设计优质课教案.doc

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《社会主义核心价值观》主题班会教学设计 一.活动目标: 通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵,懂得价值观的重要性,初步树立社会主义核心价值观。 懂得要从平时的一点一滴做起,争做文明守纪好学生,用实际行动来体现社会主义核心价值观。 通过表演、辩论等活动,增强学生的爱国爱党情感和创新意识。 二、活动重点: 树立正确的世界观,人生观,价值观。 从点滴做起,从自己做起,培养高尚美德。 三、活动难点: 树立正确的价值观,要求学生在现实生活中,持之以恒,从小事做起,养成文明名高尚的好习惯。 四.活动形式:表演、辩论、引导、讨论。 1.合作探究法。让学生在充分的讨论交流中解决问题,提高与同学间的合作能力。   2.情境体验法。根据学生的学习需要,创设情境,让学生自主体会,领悟,明白怎样才有正确的价值观。 3.表演辩论法。让学生表演小品,组织辩论赛,学生畅谈身边的故事,并明确哪些是不对的行为。 五、设计理念 树立正确的世界观、人生观和价值观,是我国思想文化建设的重要目标之一。学生在价值追求上抱有怎样的信念、信仰、理想,便构成了价值观特有的思想内容。价值观对学生的行为有着深层的导向作用。学生的信念、信仰、理想总是像心目中的“坐标”、“天平”和“尺子”一样,随时都在起着价值判断的作用,以确定自己行为的方向、态度和方式。在现实生活中,学生们总是尽可能地按照自己的价值观去生活,有什么样的价值观就有什么样的精神面貌和行为取向。这就迫切需要使学生们对价值观的正确性有更深的了解! 六、活动准备: 1.ppt制作2.收集社会主义核心价值体系内涵外延和实践要求的材料。3.小品《彩票与诚信》的创作与准备4.辩论擂台赛 七.活动过程: 师开场白: 同学们,党的十八大提出了社会主义核心价值观,用了24个字来高度概括它的组成,那内容是什么呢?为此,今天来开展一节主题班会。请同学们读活动目标,教师解读本节课的重、难点。 本次班会由张福慧和周适冲同学主持,大家掌声欢迎。 主持人导入: 男女主持人轮流朗读“社会主义核心价值观诗歌” 心中有国家天下,脑后华夏身天涯。 爱岗敬业甘奉献,为人服务心怡然。 诚实守信人夸赞,为人处世路更宽。 有学待人善为先,携手共进行不难。 风正气顺总相宜,其乐融融暖心间。 重新所欲不逾矩,全面自由唯自律。 法治社会两清平,民主人权俱无阻。 全民待权差距除,长治久安平等筑。 古往今来患不均,深化改革促进步。 大同社会天下逐,公平正义全民护。 两极分化快消除,社会优越齐涌出。 雷厉风行打蝇虎,依法治国净贪腐。 行政执法强力度,安居乐业好秩序。 富民强国梦兴复,改革开放洗屈辱。 惠民新政频频出,共同富裕兴民族。 社会主义根民主,当家执政行特路。 选举决策同做主,管理监督全参与。 仁义礼智信待务,温良恭俭让居处。 精神物质共双修,文明社会快进步。 人与自然和谐处,生活安定井然序。 活动一:背诵比赛 1.学生背诵社会主义核心价值观. 2.教师明确三个成面 国家成面:富强,民主,文明,和谐 社会成面;自由,平等,公正,法制 个人成面:爱国,敬业,诚信,友善 活动二:心灵回声——创设情境,课堂交流 1.主持人出示问题,组长抽签,小组讨论本组问题。 (1)作为青少年,我们怎样让我们的国家变得更加繁荣富强? (2)我们怎样做一个文明的人? (3)我们应该为社会和谐做些什么? (4)什么是平等?怎样平等待人? (5)我们怎样爱我中华? (6)如何做到诚信? 2小组代表展示本组答案,其他同学补充,教师点拨怎样树立正确的价值观: 正确处理理想与现实的关系。人是生活在物质和精神的世界之中的。现实世界,物质世界是人得以生存和发展的基础,理想世界,精神世界则是人生活的动力和价值取向。推动任何一个世界,都不能算真正人的生活。我们主张每个人都应该有它一定的物质,反对的是将个人利益置于社会利益之上,唯利是图,损人利己。我们提倡的是将理想和现实,精神和物质统一起来,将个人利益和集体利益结合起来,把个人理想融入全体人民的共同理想当中,把个人的奋斗融入到为祖国社会主义现代化建设事业的奋斗当中。 活动三:表演辩论,践行活动 1.探讨“现代社会价值观的偏离现象”,引导学生树立诚信观念。 小组表演小品《彩票与诚信》: 一对夫妇花自己的钱买了两张彩票,其中一张是买给朋友的,却发现买给朋友的中了500万,面对金钱的诱惑,到底要不要给朋友哪? 2.学生分正方和反方进行擂台辩论赛。正方和反方各组长一人,三名成员,男女生搭配。 3.主持人点评。 你知道什么是诚信吗?是“真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千金。” 4.教师点拨:中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,恭谦礼让,见义勇为的文明礼仪之邦,华夏儿女的举手投足,无一不体现一

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