杜曼教学手册（全）儿童早教.doc

本文为word文档，可编辑修改 本文为word文档，可编辑修改 务实、求精、团结、开拓 务实、求精、团结、开拓 本文为word文档，可编辑修改 务实、求精、团结、开拓 婴幼儿右脑潜能开发闪卡使 用顺序 序号 卡片名称 使 用顺序 1 黑色圆点卡 宝宝出生到两 个月使 用 2 黑白轮廓卡 0-6个月使 用(其中黑白卡是0-3个月使 用,可在黑色圆点卡后加,轮廓卡在3-6个月使 用) 3 红 色圆点卡 宝宝三个月以上开始使 用可与轮廓卡同步进行 4 中文卡 学习圆点卡一个半到两 个月可适 当加中文卡,每天与红 色圆点卡同步进行 5 百科卡 中文卡学习一段时间,根据宝宝每天的学习情况可适 当加入百科卡 6 数字卡 宝宝能熟练 用圆点卡做运算再使 用,使 用方法可参照红 色圆点卡的计划表 ?新生儿 新生儿只能看到光线的明暗及物体模糊的轮廓。 他看得到母亲的影 子在明亮的窗 前移 动，这种明暗的对比，有助于新生儿视力的发展。 等到他看清楚轮廓，就会开始搜 寻细节，例如母亲的眼睛、鼻子和嘴巴。 此时让新生的小宝宝看有圆点的卡片，对于他的视力发展，有非常好的刺激作用。 对小宝宝而言，语言远比文字或图形更抽象，更难以理解。 同样的一句话 ，因为语气不同，对于小宝宝的意义也不相同。 图形是不会改变的。 白色的卡片上面画着三个大的圆点，告诉宝宝，「3」。 不论看多少次，小宝宝每一次看到的都是同样的东西。 因此他学习的效果更快更好。 先从1—7开始。 给新生儿看的卡片，圆点要非常大，直径大约是一寸半(3.81cm)，也可以用粗线条的麦克笔画在卡片上。 此时最好是在白色的卡片画上黑点。 在这个阶段的小宝宝，黑点比红 点看得更清楚。 把小宝宝抱在怀里，卡片距离他大约是十八英寸(45cm)，告诉他「1」；拿着卡片停一会儿，他会调整 自己的视线。 等他看到了，再清楚地说一次，「1」，让他注意看一两 秒钟，再把卡片拿开。 新生儿的视力很差，如果你拿着卡片来回移 动，他就很难看得清楚；因此，你应该拿着卡片静止不动，起初要十五秒以上，时间会随着小宝宝的视力发展而逐渐减少。 充足的光线非常重要。 光线应该直接照在卡片上，不能直射 宝宝的眼睛。 ， 第一天只让宝宝看1的卡片，至少十次，次数愈多愈好。 在每次换好尿布 时让宝宝看卡片，效果非常好。 第二天换成2的卡片，同样看十次。 每天换一某卡片，一个星期 之后，宝宝已经看完l到7。 接着再从1开始，一天看十次。 重复三个星期 。 如果你拿出一某卡片，宝宝立刻会兴奋地扭动身 体，踢踢小腿，就表示他不但看得到，而且了解卡片上的内容 。 更重要的是，他非常喜欢这种游戏。 选择适 当的时机让宝宝看卡片，避免疲倦及饥饿的时间；如果宝宝烦噪不安、整 天哭闹，就要暂 时停止练 习，等到他的情绪恢 复。 反覆练 习第一组七某卡片，三个星期 之后，也就是第四周改为8-14，看三星期 ，第七周看１５－２１。 也看三星期 。 前后９个星期 ，即２个月便完成。 直到小宝宝能持续且轻而易举地看清楚卡片上的圆点。 此时宝宝已经可以看清楚妈妈的表情，对妈妈的微笑立即会有反应。 实施时间：宝宝刚出生 零级训练 黑色圆点卡63天计划表 环境 安静不受杂音及人们进出干扰的空间 空旷无其他视觉干扰的空间 时机 在每次换好尿布 时让宝宝看卡片，效果非常好。 时间 从宝宝初生起,每天十次，一次10-15秒钟. 注意事项 教导者的教学热忱会激发孩子学习的兴趣，提高学习的效果 选择适 当的时机让宝宝看卡片，避免疲倦及饥饿的时间；如果宝宝烦噪不安、整 天哭闹，就要暂 时停止练 习，等到他的情绪恢 复。 新生儿的视力很差，如果你拿着卡片来回移 动，他就很难看得清楚；因此，你应该拿着卡片静止不动，起初要十五秒以上，时间会随着小宝宝的视力发展而逐渐减少。 把宝宝换在怀里,卡片距离宝宝大约45公分。 安排 1-21天教学内容 ，给宝宝看1-7的黑色圆点卡 时间 次数 内容 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 要点 第1天 1 每天一某卡片,一天看十次,第一次看15秒以上,以后时间可逐渐减少 第2天 2 第3天 3 第4天 4 第5天 5 第6天 6 第7天 7 第8天 1 第9天 2 第10天 3 第11天 4 第12天 5 第13天 6 第14天 7 第15天 1 第16天 2 第17天 3 第18天 4 第19天 5 第20天 6 第21天 7 22-42天教学内容 ，给宝宝看8-14的黑色圆点卡 时间 次数 内容 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 要点 第22天 8 每天一某卡片,一天看十次,第一次看15秒以上,以后时间可逐渐