教科版 六年级科学上册 拱形的力量 课件.pptxVIP

拱形的力量教科版 六年级上 这些建筑物有什么共同点？ 探究平纸的承受力 探究拱形的承受力实验一：测试纸拱在不借外力时的承受力实验要求:1、把纸卷一卷再松开,做一个拱形立在桌面上.2、轻轻地把垫圈逐个放在拱顶上.3、在实验中要认真观察纸拱的形状是怎样变化?4、小组分工合作,认真分析. 实验记录表（一）仔细观察纸拱受力后,形状是怎样变化的？用“ ”表示出它的变化 实验一：测试纸拱承受力实验记录表猜测能放几个垫圈实际放几个垫圈第一次第二次第三次最多放几个垫圈思考与讨论（可以口头回答） 实验记录表（一）抵住拱足的木块数能承受的垫圈数第一次第二次第三次平均数 探究拱形的承受力实验二：测试纸拱在借助外力的承受力实验要求:1、把纸卷一卷再松开做一个拱形 立在实验单的记号上进行实验。2、轻轻地把垫圈逐个放在拱顶上。3、抵住拱足两边的书本的数量要相等。4、小组分工合作,认真分析。 实验二：不同力抵住拱足的对比实验记录表承受重量（垫圈个数）（ 1 ）本书抵住拱足（ 3）本书抵住拱足（ 5 ）本书抵住拱足讨论和分析（可以口头回答）只要抵住拱向外的推力,拱就能承受（ ）,拱形能够承受巨大的压力的秘密（ ）。巨大的压力只要抵住拱向外的推力 拱形承载重量时,能把压力向下和向外传递给相邻的部分,拱形各部分相互挤压,结合得更加紧密。拱形受压会产生一个向外推的力,抵住这个力,拱就能承载很大的重量。拱形承重的秘密 这些建筑物有什么共同点？ 解释西瓜皮拱为什么不挎呢？实验要求:1、把纸卷一卷再松开,做一个拱形立在桌面上.2、轻轻地把垫圈逐个放在拱顶上.3、在实验中要认真观察纸拱的形状是怎样变化?4、小组分工合作,认真分析. 因为西瓜皮拱把受到的力向下向外传递给相邻的部分,拱形各部分相互挤压,结合得更紧密。所以西瓜皮拱不会挎。西瓜皮拱不挎的原因： 谈谈这节课你有什么收获？