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本书汇集了几所考题风格相似的名校近年经济学考研真题,总结了这些考试科目真题特色,并对所选考研真题予以详细解答。具体包括:北京大学光华管理学院经济学(微观经济学部分)(2011、2012年真题)、北京大学国家发展研究院经济学理论(2014、2015年真题)、清华大学经济管理学院845经济学(2011、2012年真题)、中国人民大学802经济学综合(2013~2015真题)、复旦大学856经济学综合基础(2014~2015真题)、南京大学919经济学原理(2013~2015真题),共计14套考研真题
1.北京大学光华管理学院经济学试卷分析及真题详解(1)北京大学光华管理学院经济学参考书目及真题分析一、参考书目
近年来,北京大学一直不指定参考书目。根据往年的招生简章以及考题难度和考生心得,北京大学光华管理学院“经济学”考试科目“微观经济学部分”推荐使用以下参考书目:
1.范里安《微观经济学:现代观点》,格致出版社
2.朱善利《微观经济学》,北京大学出版社
3.平新乔《微观经济学十八讲》,北京大学出版社
4.尼科尔森《微观经济学:基本原理与拓展》,北京大学出版社
5.范里安《微观经济学:高级教程》,经济科学出版社
6.蒋殿春《高级微观经济学》,北京大学出版社
7.张维迎《博弈论与信息经济学》,格致出版社
需要提醒考生注意的是,上述推荐参考书目中,有些书是必读的,如范里安《微观经济学:现代观点》;有些书是选读的,如平新乔《微观经济学十八讲》和尼科尔森《微观经济学:基本原理与拓展》属于同一级别,可全看或选其一。
二、真题分析
通过对近年来北京大学光华管理学院“经济学”考研真题的研究分析,可以看出,呈现如下命题规律:
1.难度系数非常大,偏重计算和推导
查看北京大学光华管理学院“经济学”近几年考研真题,发现微观经济学部分是重点,且很有难度。需要提醒考生注意的是,考生复习过程中,特别是强化、冲刺阶段,除了要看北京大学光华管理学院“经济学”之前年份的考研真题,还要看北京大学国家发展研究院历年考研真题,很有参考价值。
2.各本书的复习方法存在差异
考虑到微观经济学部分知识点就那么多,推荐考生复习过程中采取题海战术,多做考题。推荐参考书目,建议考生前期多花时间学习范里安《微观经济学:现代观点》,需要反复多看几遍;平新乔《微观经济学十八讲》重点以习题为重,建议把课后习题做两到三遍。后期,建议多看看蒋殿春《高级微观经济学》和张维迎《博弈论与信息经济学》,对知识点理解很有帮助。
(2)2012年北京大学光华管理学院经济学(微观经济学部分)考研真题及详解
1一个纳税人,效用函数为lnw,w为其财富,是固定值。国家按照固定税率t(0<t<1)对纳税人上报的收入征税,但此人可以少报收入,即报的收入为x(0<x<w)。同时税务机关有p(0<p<1)的概率查此人的收入。一旦查肯定能查出此人真实收入。查出之后,不仅要补齐所应缴纳的税款,同时还要承担罚金,罚金为应补交税款乘以一个大于0的固定常数θ。
(1)求此纳税人选择的最优x值。同时求此纳税人选择的x与其收入的关系。(5分)
(2)如果θ=0,问此时此人选择的最优x。(5分)
(3)此人有没有可能选择x=0?在什么条件下此人会这样做?(5分)
解:(1)由题意可知,纳税人的期望效用最大化问题为:
一阶条件为:
解得:
当pθ-(1-p)(1-t-θt)<0且x≥0时,EU′<0,所以pθ-(1-p)(1-t-θt)<0时,x*=0。
因此,此纳税人选择的最优x值为
与收入成正比或者恒为0。
(2)当θ=0时,EU=(1-p)ln(w-xt)+pln(w-wt),关于x递减,因此x=0。如果逃税没有成本的话,纳税人将完全逃税。
(3)由第一问可知,当pθ-(1-p)(1-t-θt)≤0时,此人选择x=0。此时,税率较低(意味着被查出谎报收入所需要缴纳的罚金较少);税务机关检查的概率较低(补全税收并缴纳罚款的概率较低);罚金的乘数较低(缴纳罚款的数额较少)。
2一个垄断厂商,成本为0。面临两个市场,学生市场和非学生市场。每位学生的需求函数为q=100-2p,每位非学生的需求函数为q=100-p。学生数量为x,非学生数量为y。
(1)如果统一定价,求均衡价格。每个学生的消费量是多少?每个非学生的消费者是多少?(6分)
(2)如果实行三级价格歧视,求两个市场的价格。每个学生消费量是多少?每个非学生消费是多少?(7分)
(3)从社会最优角度来说,统一定价和价格歧视哪个好?给出论证过程。(7分)
解:记学生为S,非学生为N,则学生和非学生市场的需求函数分别为:QS=xqS=x(100-2pS),QN=yqN=y(100-pN)。反需求函数分为:pS=50-QS/(2x),pN=50-QN/y。
(1)统一定价为p。
当p<50时,S和N市场都可以占领:QS=xqS=x(100-2p),QN=yqN=y(100-p)。
厂商的利润最大化问题为:
一阶条件为:x(100-2p)+y(100-p)+p(-2x-y)=0。
解得:p=50(x+y)/(2x+y),是满足p<50的条件的,此时每个学生的需求为qS=100x/(2x+y);每个非学生的需求为qN=50(3x+y)/(2x+y)。
此时厂商的利润为:π1=2500(2x+y)(x+y)2/(2x+y)2=2500(x+y)2/(2x+y)。
当50≤p≤100时,
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