中考化学基础题题组基础题题组二.docxVIP

第 PAGE 4页 共 NUMPAGES 5页 基础题题组二 1.坚持人与自然和谐共生,建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。下列做法不利于保护环境的是 ( C ) A.大力植树造林,增加植被面积 B.实施雨污分流,构建海绵城市 C.大量施用化肥,提高粮食产量 D.垃圾分类回收,循环利用资源 2.人们将信息技术与互联网平台相结合,使共享单车这类新鲜事物应运而生。下列材料中不属于有机合成材料的是( C ) A.涤纶坐垫填充物 B.塑料把手 C.不锈钢支架 D.合成橡胶无气防爆轮胎 3.关注健康,预防疾病。下列叙述正确的是 ( D ) A.长期饮用硬水对健康不利,因为钙镁元素都不是人体必需的 B.二氧化碳的含量达到空气体积的10%,就可能会使人中毒死亡 C.为防止人体因缺氟患龋齿,应该大量食用含氟食品 D.缺维生素C会引起坏血病 4.下列是配制一定溶质质量分数氯化钠溶液的相关操作,其中正确的是 ( C ) A.称取氯化钠 B.量取水 C.溶解 D.装瓶贴标签 5.煤气厂常在家用煤气(含有一氧化碳)中掺入微量具有难闻气味的乙硫醇(C2H6S),一旦煤气泄漏,容易引起人们警觉。下列关于乙硫醇的说法正确的是 ( B ) A.乙硫醇中含有碳分子 B.乙硫醇由碳、氢、硫三种元素组成 C.乙硫醇由9个原子构成 D.乙硫醇中氢元素质量分数最大 6.在“宏观—微观—符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。对下列图示信息的分析不正确的是 ( B ) A.图①是氖原子的结构示意图,氖气的化学式为Ne B.图②④表示的元素是金属元素 C.图③对应的粒子符号为S2- D.图⑤对应的原子,原子核中没有中子 7.有科学家研究发现,氧气可通过高能真空紫外线照射二氧化碳直接产生,该化学反应模型如图所示。关于该反应的说法错误的是 ( B ) A.这一变化是化学变化 B.反应中的最小微粒是分子 C.氧气是由氧分子构成 D.为制取氧气提供了新的方法 8.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理中正确的是( D ) A.酸中都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是酸 B.酸与碱反应有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是酸与碱反应 C.质子数决定元素的种类,所以质子数相同的粒子一定是同种元素 D.由一种元素组成的纯净物一定是单质,所以单质一定只含一种元素 9.下列实验现象描述正确的是 ( C ) A.木炭还原氧化铜:紫红色固体变为黑色 B.硫在空气中燃烧:产生蓝紫色火焰、放热、生成有刺激性气味的气体 C.石灰石中加入少量稀盐酸:白色固体表面有气泡冒出,固体减少不消失 D.镁带在空气中燃烧:银白色固体燃烧发出耀眼白光,放热,产生白雾 10.宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列对宏观事实的微观解释正确的是 ( B ) 选项 宏观事实 微观解释 A 氧气经压缩可以储存在钢瓶中 压强增大,分子运动速率增大 B 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 分子构成不同 C 氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液具有相似的化学性质 两种溶液中都含有氢元素和氧元素 D 水电解生成氢气和氧气 水由氢分子和氧分子构成 13.阅读下面科普短文。 无处安放的“核废水” 3月11日,日本东北太平洋地区发生里氏9级地震,继而引发海啸。福岛第一核电站因海水灌入发生断电,其4个核反应堆中有3个先后发生爆炸和堆芯熔毁,发生爆炸的主要原因是裸露的燃料包壳锆(Zr)和水蒸气在高温条件下生成二氧化锆和氢气,大量氢气和空气混合后被引爆。后期处理中,为了降低核反应堆的温度,须向反应堆内注入大量冷却水。冷却水中含有现有技术无法有效去除的放射性氚(质子数为1,中子数为2的一种原子),含氚污染水被存储在大型储水罐内。十年过去了,核废水越来越多,到了快装不下的程度,所以,日本政府决定将核废水排入大海,但遭到了国际社会的强烈反对。 (1)放射性氚属于 氢 (填写元素名称)元素。 (2)海水能够导电,是因为海水中含有氯化钠、氯化镁、硫酸钠等物质,写出上述物质中含有的一种阴离子的符号 SO42-(或Cl-) (3)写出锆和水在高温下反应生成氢气的化学方程式 Zr+2H2OZrO2+2H2 。 (4)国际社会普遍反对日本向大海排放“核废水”的原因是 会造成严重的环境污染 。 14.根据下列实验装置图回答问题。 A B C (1)写出标有序号的仪器名称:① 锥形瓶 。 (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气时,应选择的气体发生装置是 A (填字母)。反应的化学方程式是 2KClO32KCl+3O2↑ 。 (3)用C装置收集二氧化碳时,检验二氧化碳已经收集满的方法是 把燃烧的木条放在n导管口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满 。 (4)当气体从m口进入时,利用C装置还可以进行许多实验。下列实验设计方案中