现代企业管理课程教案.docx

PAGE 1 现代企业管理 教学教案 第1章 课时内容 企业管理基础 授课时间 135分钟 课时 3 教学目标 了解企业与企业管理。 掌握建立企业管理组织结构的方法。 掌握建立企业管理制度的方法。 掌握塑造企业文化的方法。 教学重点 掌握企业管理的组织结构。 学会划分企业管理部门。 教学难点 具备建设企业领导、人力资源、财务等管理制度的能力。 能够具备运用各种工具建设和塑造企业文化。 教学设计 教学思路：（1）通过“海尔的创新管理模式与文化”案例引入对企业管理模式的讨论；（2）接着讲解企业与企业管理的相关理论，以及企业管理的观念、主要内容和职能等知识；（3）然后讲解企业管理组织结构的形式、企业的管理层次和管理部门划分；（4）接着讲解现代企业制度的特点，现代企业产权制度、组织制度和管理制度；（5）再讲解企业文化的内涵，企业愿景、使命与核心价值观和企业文化建设的工具和方法；（6）最后通过“为宏鑫设计组织结构”巩固并练习本章所讲述知识。 教学手段：（1）通过引导案例引入知识点，再通过理论与案例图文搭配讲解基础知识，讲解结束后通过项目实训和课后思考练习巩固所学知识；（2）对于重点内容着重讲解。 教学资料及要求：除教材中的案例外，可以补充讲解企业管理管理的一些案例，加深学员的知识面。 教学内容 讨论问题：1、企业的产生与发展需要经过哪些过程？ 2、企业都有哪些类型？ 3、企业管理涉及到哪些内容？ 4、生产经营状况复杂多变的企业适合什么样的企业结构？ 5、现代企业如何建立适合企业发展的各种制度？ 内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。 1.1 认识企业管理 1.1.1　企业与企业管理 1.1.2　企业管理的观念 1.1.3　企业管理的主要内容 1.1.4　企业管理的职能 1.2　建设企业管理组织结构 1.2.1　企业管理组织结构的形式 1.2.2　企业的管理层次 1.2.3　企业的管理部门划分 1.3　建立现代企业制度 1.3.1　现代企业制度的特点 1.3.2　现代企业产权制度 1.3.3　现代企业组织制度 1.3.4　现代企业管理制度 1.4　塑造企业文化 1.4.1　企业文化的内涵 1.4.2　企业愿景、使命与核心价值观 1.4.3　企业文化建设的工具和方法 1.5　项目实训——为宏鑫设计组织结构 1.5.1　实训背景 1.5.2　实训要求 1.5.3　实训实施 1.6　课后思考 管理工具推荐 小结 熟悉企业与企业管理的相关理论，掌握企业管理的主要内容与职能。 能够建设企业管理组织结构。 能够建立现代企业制度。 掌握塑造企业文化的方法。 课后思考 1．假设某企业是一家刚成立的初创企业，企业成员多为创业团队成员，请问该企业是否可以建立自己的组织结构，该企业适合采用哪一种组织结构？ 2．你了解过我国知名企业的企业文化吗？你是否对某一家企业的文化产生过共鸣？你如何看待这些企业文化对企业的作用和影响。例如，海底捞的企业文化——用心创造差异化、把员工当家人，就体现了海底捞对顾客、对员工的态度。这种企业文化不仅可以激励员工为顾客提供更加优质的服务，还可以体现员工的主人翁意识，使整个企业的员工团队组成一个具有凝聚力的大家庭，从而提升企业的竞争力。 3．A 企业计划运用新媒体工具来加强企业文化的内部宣传，现在A 企业已建立了自己的网站、员工社群等，请你为A 企业选择适当的文化建设工具，帮助A 企业加快企业文化的内部传播和落地。 4．阅读以下材料并回答问题。 华为的愿景、使命与核心价值观 华为的愿景：丰富人们的沟通和生活。 华为的使命：聚焦客户关注的挑战和压力，提供有竞争力的通信与信息解决方案和服务，持续为客户创造最大价值。 华为的核心价值观：成就客户、艰苦奋斗、自我批判、开放进取、至诚守信、团队合作。华为的核心价值观是扎根于华为全体员工内心深处的核心信念，是华为走到今天的内在动力，更是华为面向未来的共同承诺。它确保华为始终能够步调一致地为客户提供有效的服务，实现“丰富人们的沟通和生活”的愿景。 回答： （1）华为的文化体现出华为对员工、对客户、对自身，以及对社会的哪些作用和价值？ （2）在华为的核心价值观中，除了强调对客户的价值外，其他内容几乎都在强调对员工的素质要求，这些要求有何意义？对员工可以起到哪些作用？ 第2章 课时内容 实施企业战略决策 授课时间 135分钟 课时 3 教学目标 掌握制定企业战略的方法。 熟悉实施和控制企业战略的方法。 掌握评价和优化企业战略的方法。 教学重点 能够正确分析企业内部、外部环境。 能够正确分析行业环境。 教学难点 能够依据环境分析结果选择正确的企业战略。 能够运用恰当的方法对企业战略的实施过程进行控制和评估。 教学设计 教学思路：（1）通过“‘隐形冠军