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西师版二年级数学上册课件 全册教学课件 第 1 课时 乘法的初步认识（1） 第 一 单元 表内乘法（一） 共植了多少棵树？ 共植了多少棵树？  　　乘号“×”是乘法符号，表示相乘。1631年，英国数学家奥特轩特提出用符号“×”表示相乘。乘法是表示增加的另一种方法，所以把“＋”号斜过来。“×”的使用到现在还不到400年。 你知道吗？ “乘号的由来” 4×5 9×3 8×6 2×10 1. 我会读算式。 巩固练习 3×5 6×4 2×8 7×5　 2. 看算式摆一摆，说一说。 巩固练习 第 2 课时 乘法的初步认识（2） 第 一 单元 表内乘法（一） 口算 40+30 = 80-50 = 30+4= 56-6= 70-3 = 57-50= 99-9= 67-3 = 20+68= 6+20= 70 30 34 50 67 7 90 64 88 26 先竖着摆2朵，摆3次。 　　要求一共摆了几朵红花，用什么方法计算？怎样列式？等于几？ 　　这个算式有什么特点？相同的加数是几？有几个2相加？ 2+2+2=6 　　用小正方形摆4个3或3个4，每次摆几个小正方形？摆了几次？ 4个3相加的和是多少，用加法算怎样列式？ 3个4相加的和是多少，用加法算怎样列式？ 3+3+3+3=12 4+4+4=12 3+3+3+3+3+3=18（盆） 3×6 = 18（盆） 6×3 = 18（盆） 共有多少盆花？ 3×6 = 18（盆） 6×3 = 18（盆） 因数 因数 积 读作：3乘6等于18 读作：6乘3等于18 共有多少盆花？ · · · · · · · · · 个 4 2 2 4 4 2 看图填空 1 6 6 3 1 3 3 6 1 4 4 4 看图填空 第 3 课时 乘法的初步认识（3） 第 一 单元 表内乘法（一） 个 4 2 2 4 4 2 看图填空。 1 6 6 3 1 3 3 6 1 4 4 4 看图填空。 2+2+2=6 (只) 3+3=6(只) 2 2 3 3 6 6 看图填空。 3+3+3+3=12 (只) 4+4+4=12(只) 3 3 4 4 12 12 看图填空。 5+5+5=（ ）×（ ） 7+7+7+7+7=（ ）×（ ） 9+9+9+9=（ ）×（ ） 6+6+6+6+6+6=（ ）×（ ） 把加法算式改写成乘法算式。 5 3 7 5 9 4 6 6 写出乘法算式，再读一读。 4 × 6 3 × 9 × 7 6 （ ）×（ ）=（ ）（个） （ ）×（ ）=（ ）（个） 2 2 4 8 8 4 （ ）×（ ）=（ ）（顶） （ ）×（ ）=（ ）（顶） 4 4 5 20 20 5 5 看图填数。 5 5 （ ）×（ ）=（ ） 5 5 25 看图填数。 第 4 课时 1，2的乘法口诀（1） 第 一 单元 表内乘法（一） 加法算式： 乘法算式：　　　　　 或　　　　　 2＋2＋2＋2＝8 2×4＝8 4×2＝8 1. 看图写算式。 加　法 2＋2＋2＋2＋2 7＋7＋7＋7＋7＋7 乘　法 2×5　或　5×2 7×6　或　6×7 2. 写算式。 3. 摆一摆，填一填。 筷子的双数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 筷子的根数 14 16 18 4 6 8 10 12 2 图　　　　形 表示的意思 乘法算式 口　诀 2个2得4 2×2＝4 二二得四 3个2得6 2×3＝6 二三得六 4个2得8 2×4＝8 二四得八 5个2得10 2×5＝10 二五一十 6个2得12 2×6＝12 二六十二 7个2得14 2×7＝14 二七十四 8个2得16 2×8＝16 二八十六 9个2得18 2×9＝18 二九十八 乘法口诀中的前两个数是乘法中的两个因数，后一个数是结果。 算：2×4＝8 想：二四得八 4. 算一算 对口令。 自行车辆数 1 2 3 4 5 6 7 车轮个数 2 4 6 8 10 12 14 5. 看图填表。 每人2块蛋糕，3人要几块？ 2　 ×　3　　 6 2　 ×　5　 10 2　 ×　9　 18 5人要几块？ 9人要几块？ 第 5 课时 1，2的乘法