高中政治：3-1伟大的改革开放教案学年上学期高一政治同步精品课堂新教材部编版必修1.docx

3.1《伟大的改革开放》教案 一、教材分析 2018年正值改革开放四十周年，四十年的成就证明了一个道理：只有社会主义才能发展中国。回首历史，中国特色社会主义是如何形成和发展的？为什么只有中国特色社会主义才能发展中国、发展社会主义？改革开放的决策是在什么样的背景下做出的，改革开放的过程是什么？有什么样的历史意义？本节课我们通过探究这些问题，坚定社会主义道路自信。 二、教学目标 【必备知识】 识记：了解改革开放的进程。 理解：（1）改革开放的意义；（2）改革开放的进程是怎样的？ 【关键能力】 通过了解改革开放的进程，认识到伟大的改革开放的意义。 【核心价值】 通过本课学习，明确只有中国特色社会主义才能发展中国。 三、教学重难点 1.教学重点：改革开放的进程；改革开放的历史意义。 2.教学难点：改革开放的历史意义。 四、核心素养 【政治认同】 学习改革开放的进程，明确中国选择中国特色社会主义道路的必然性，帮助学生树立为中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念。 【科学精神】 理解只有中国特色社会主义才能发展中国，弘扬科学精神。 【公共参与】 学生通过了解改革开放的进程，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的理想，勇于担当社会责任。 五、教学过程 导入新课：你知道文革结束后改革开放初期，中国处于怎样的境况吗？中国人民是如何改变这种状况的？ 一、改革开放的进程 1.改革开放的开启 背景：“文化大革命”结束后，党和国家面临何去何从的历史关头。 事件：1978年12月18日，召开党的十一届三中全会。 内容： 1.重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线 2.工作重点转移到社会主义现代化建设上来 3.实行改革开放的重大决策 意义： = 1 \* GB3 ①伟大转折 = 2 \* GB3 ②开启新时期 2.改革开放的发展 （1）党的十一届三中全会后，农村改革率先取得突破，家庭联产承包责任制得以推行,乡镇企业迅速发展。1984年召开的党的十二届三中全会，标志着中国改革重点从农村转向城市，企业改革迈出重要步伐。 （2）我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成 3.改革开放进入新阶段 1992年以邓小平南方谈话和党的十四大明确建立社会主义市场经济体制目标为标志，改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的阶段。 1993年召开十四届三中全会就建立社会主义市场经济体制进行部署。此后改革重点围绕着社会主义市场经济体制的建立和完善。 2001年，我国成功加入世界贸易组织，标志着中国对外开放达到新的水平。 2003年召开的党的十六届三中全会围绕着完善社会主义市场经济体制进行了部署。 4.改革开放进入新时代 2013年召开的党的十八届三中全会作出全面深化改革的重要部署，提出要使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用，全面深化改革取得重大突破。 2013年设立中国(上海)自由贸易试验区。2017年，党的十九大提出形成全面对外开放新格局。 二、改革开放的意义 材料：视频 探究活动 观看视频，查阅相关资料，结合所学知识，谈谈改革开放取得的成就、意义和原因。 一、经济持续快速健康发展 1、改革开放以来，中国经济增速一直维持中高速发展水平，人民的生活水平不断提高，中国GDP在世界排名从1978年的15位（3679亿元）提升到现在的世界第二（744127亿元）！ 2、2019年世界500强企业中中国公司数量已经达到129家，并出现了华为、阿里巴巴等一大批世界级的国际知名公司，中国已经是世界最大的工业国家，中国制造早已成为世界人民不可或缺的商品，且质量不断提高。 二、科技教育快速发展 科技方面取得了一系列重要科研结果，墨子传信、神舟飞天、高铁飞驰、天眼探空、北斗组网、超算发威、移动支付、网上购物……中国正在越来越多的科技领域走进了世界前列甚至世界第一。 便捷的高铁、网购、支付宝、共享单车被称之为中国的新四大发明。 三、军事实力不断提高 快速增长的经济让中国在世界经济中的地位不断提升，国家有了钱就可以增加军费，加快武器研发，从而促进军事实力不断提高，成为维护和促进世界和平与发展的重要力量。 四、人民生活水平不断提高 随着改革的红利不断释放，村村通、养老制度、医保制度、扶贫制度等大量民生工程不断推进，我们每个中国人都切实感受到了改革开放带来的好处。 五、国际影响力逐渐扩大 改革开放40多年以来，我国的国际地位也日益提高，在国际事务中发挥着日益重要的作用。中国的大国外交、周边外交、多边外交等稳中有进，一系列主场外交有声有色。从2013年的发出建设“一带一路”倡议，到2014年北京APEC会议，2016年G20峰会，再到2017年的“一带一路”国际合作高峰论坛，国际日益看到中国方案、中国智慧。 六、文化的发展日趋完善 中国文化的发展取得较大的进展，社会效益