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中班美术我长大了教案 中班美术我长大了教案7篇 作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的中班美术我长大了教案，希望能够帮助到大家。 中班美术我长大了教案1 【活动目标】 1、画画长大的自己，能关注自己各部分的特征。 2、体会自己在长大，为自己的成长而高兴。 【活动重点】把自己画大。 【活动难点】添画各部分的特征。 【活动准备】三色卡纸人手一张、记号笔、范例。 【活动过程】 一、欣赏感知 1、我们现在是小班朋友还是中班朋友呢？为什么会从小班升到中班？（体会我们在长大） 2、观察三张画面，比较大小进行排列。 （1）老师带来了三张画，排一排，我们是怎么长大的.？ （2）为什么这一张是“长大的我”？ 2、讨论：怎样可以把自己画大呢？（顶天立地） 小结：“大大的我”有大大的头，大大的身体，粗粗的胳膊，粗粗的腿。要头顶着天，脚踩着地，这样才能把自己画大。 二、联想创作 1、在纸上画个“大大的我”。（师示范：从上到下进行绘画，在每个部分添画细节。） 2、检查一下，长大的我是否健康。（检查画面，是否有遗漏） 3、幼儿绘画“长大的我”，师巡回指导。 关注： 1、幼儿是否把自己画大。 2、幼儿是否遗漏细节 三、展现交流 出示孩子的作品，猜猜“他是谁？他长大了吗？” 中班美术我长大了教案2 活动目标： ⒈能有目的地安排画面的构图，通过绘画细节表现不同职业的特征。 ⒉萌发对未来的憧憬，描绘自己长大后的工作样子。 活动准备： ⒈幼儿活动材料《美术》第12页《我长大以后》，作画工具。 ⒉日常生活中有意识地让幼儿观看各种职业的工作照片并交流。 活动过程： 一说说我的`愿望 ⒈教师讲述：大头儿子小头爸爸是一对快乐的父子，有一天晚上，大头儿子做了一个梦，梦见自己长大后做着自己最喜欢的事情：当医生给人治病。天亮了，他把自己做的梦讲给小头爸爸听，小头爸爸也很高兴，拍着大头儿子的肩膀说：你真棒！ ⒉回顾我们认识的工作者的照片，如魔术师、飞行员、司机等。 师：他们是谁？在做些什么？在什么样的地方工作？ ⒊引导幼儿讨论：你最喜欢做的事情是什么？你希望自己长大后做什么？你会怎样工作呢？ 二画画我工作的样子，引导幼儿能有目的地安排画面的构图，通过绘画细节表现不同职业的特征 ⒈师：你长大后会是什么样子？做什么工作？请你们把自己的愿望画下来。 ⒉幼儿在幼儿活动材料《美术》第12页《我长大以后》上作画，教师适时地启发幼儿：你会穿什么样的工作服？做哪些动作？你工作的地方是怎样的，周围有些什么？除了自己，你还打算画什么人？ ⒊鼓励幼儿表现人物的服饰、动作，以及工作的场景，使画面更丰富，并能表现自己的愿望。 三猜猜我的愿望，引导幼儿描绘长大后工作的样子 ⒈完成后，幼儿展示自己的作品，并向同伴介绍“我长大以后想成为……”的愿望。 ⒉教师根据幼儿的讲述将作品分类，把有同一类愿望的幼儿作品贴成一组，并在一旁贴上相应的职业照片。 ⒊引导幼儿谈论：你能从画里看出同伴长大以后的愿望吗？谁和你的愿望相像？ 中班美术我长大了教案3 活动目标： 1. 学会动物长大需经历的过程。 2. 培养爱惜生命的观念。 3. 身体动作的开发。 4. 体会长大的意义。 5. 认识各种动物的特性。 6. 了解动物的习性。 7. 学会动物的不同分类方式。 8.知道家庭的组合方式。 教学资源： 图书-动物的宝宝、我小时后长怎样;分类图卡、家人图卡、彩色笔、图画纸 活动内容与过程： 1. 介绍‘动物的宝宝、我小时后长怎样’来让幼儿说说动物或自己小时后的模样及动作。 2. 利用分类的方式，让幼儿讨论不同动物应该会有哪些成长过程。 A. 鱼类-觅食、游泳、结婚、生子 B. 两栖类-觅食、游泳、适应陆地生活、结婚、生子 C. 爬虫类-觅食、行进、结婚、生子 D. 鸟类-啄破蛋壳、觅食、飞翔、结婚、生子、育儿 E. 哺乳类-喝奶、站立、觅食、行进方式练习、结婚、生子、育儿 3. 讨论人类与其他动物不同之处，模仿幼儿刚出生到长大的过程并让幼儿分享经验。 4. 利用游戏‘家人接龙’来认识家里的人都会做哪些事情，并认识称谓。 5. 画出动物家庭的图并与大家分享。 过程评量： 1.能说出动物小时后的`长相 2.能说出长大的意思 3.能说出不同动物的生长环境 4.能说出不同动物的饮食习惯 5.能分辨人类和动物不同的地方 6.能和大家一起玩接龙游戏 7.能画出家庭组成人员 中班美术我长大了教案4 活动目标： 1.通过看照片、录像使幼儿知道自己会渐渐长大。 2.帮助幼儿了解自己在身体和学习、生活能力等方面的变化。 3.培养幼儿积极的自我意识和喜爱自己的情感。 4.与同伴分享自己的心得。 5.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 活动准备