林黛玉进贾府课件人教版高中语文必修三.pptx

清代流行一句话：“开谈不讲《红楼梦》，纵读诗书也枉然。” 毛泽东称之为“中国封建社会的百科全书”“中国的第五大发明”。 中国红学会会长冯其庸说：“大哉《红楼梦》，再论一千年。” 《红楼梦》迄今有十八种文字六十多种译本。;一、认识曹雪芹和《红楼梦》;《红楼梦》作者;;;关于《红楼梦》;故事情节梗概： 《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族为背景，故事情节由主、次两条矛盾线索构成。一条是以贾宝玉、林黛玉的爱情为中心，作为贯穿全书的主线。它以宝、黛争取爱情自由、婚姻自主和个性解放的思想同封建制度、封建礼教之间的矛盾为线索，以宝、黛最后对封建制度、封建礼教的彻底背叛和爱情的悲剧结局而告终。 从这条主线看，造成宝、黛爱情悲剧的根本原因是在封建制度与封建礼教的桎梏下，青年男女爱情、婚姻不能自主，而取决于封建家长的意愿。（封建制度与封建礼教扼杀自由恋爱） ; 贾宝玉与父母双亡、寄居贾府的林黛玉经过长期交往，产生了真挚的恋情。但是，在当时的社会条件下，他们的婚事却只能由家长们决定。而贾母、王夫人为了家族的利益、宝玉的“前途”，却更欣赏也暂住在贾府的薛宝钗。《红楼梦》第五回：“那宝钗却又行为豁达，随分从时，不比黛玉孤高自许，目无下尘，故深得下人之心。 ”林黛玉“孤高自许、目下无尘”（清高自傲、目无下人），又是“小性儿”（胸襟狭窄、爱闹脾气），而薛宝钗出身于富有的皇商家庭，是个标准的名媛淑女，她“行为豁达，随分从时（安守本分、顺应时势）”，深得贾府上下一致赞誉。在贾母、王夫人看来，薛宝钗的性格相比林黛玉，就更符合封建闺范。在后40回中，由于家长们的周密安排，宝玉在不知底细的情况下，与宝钗成亲。三个人的命运均以悲剧收场：林黛玉，为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死；贾宝玉，最终离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门；薛宝钗，则将在孤寂中抱恨终生。薛宝钗和林黛玉，只不过是同一条封建毒草藤上两颗属性不同的苦瓜而已。;;;第一回：甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀 “女娲补天”“木石前盟”两个神话故事作???子，为塑造贾宝玉的性格和描写贾宝玉和林黛玉的恋爱故事，染上一层浪漫主义色彩。 ; 在“女娲补天”的故事中，作者特意描写了一块“无材补天，幻形入世”的顽石，这便是随贾宝玉一起降生、又为贾宝玉随身佩戴的“通灵宝玉”。; “木石前盟”主要交代了这块“无材补天”的顽石与绛珠仙草的关系。这顽石在投胎入世之前，曾变为神瑛侍者以甘露灌溉了一棵“绛珠仙草”，使其得以久延岁月，后来遂脱去草木之态，幻化人形，修成女体。在这顽石下世之时，她为酬报灌溉之德，也要同去走一遭，把一生所有的眼泪还他。; 第二回：贾夫人仙逝扬州城?冷子兴演说荣国府 简要地介绍了贾府中的人物关系，为读者阅读全书开列了 一个简明“人 物表”。贾府 中上上下下 的人物关系， 如图所示： ;第三回：贾雨村夤y í n缘复旧职????林黛玉抛父进京都 通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。林黛玉进贾府的行踪是介绍贾府人物、描写贾府环境的线索。;第四回：薄命女偏逢薄命郎????葫芦僧乱判葫芦案 介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系，把贾府置于一个更广阔的社会背景之中，使之更具有典型意义。同时由薛蟠的案件自然带出宝钗进贾府的情节。;第五回：游幻境指迷十二钗??饮仙醪曲演红楼梦  全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，隐喻含蓄地将《红楼梦》众多主要人物和次要人物的发展和结局交代出来。 ;王熙凤;熙凤 凡鸟从末世来指的是凤姐这么一个能干的女强人生于末世的不幸，凡鸟是繁体里的凤字，也就暗指王熙凤。一从二令三人木指的是丈夫贾链对凤姐的态度变化。新婚后先从，对她百依百顺，样样都听她的；二令解为冷，指的是丈夫对她的渐渐冷淡与开始对她发号施令；三人木以拆字法是指她最后被休弃的命运。哭向金陵事更哀就是她被休弃后哭着回娘家的悲哀的写照。在当时封建的社会中，被休弃是非常悲惨的。 ;〈红楼梦》知识小测试;;5、“无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。……寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状。”这首《西江月》说得是  A.贾雨村 B.贾政 C.薛蟠 D.贾宝玉;7、“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？……手把花锄出绣闺，忍踏落花来复去？”这诗句摘自林黛玉的 A.《葬花吟》 B.《哭花阴诗》 C.《桃花行》 D.《咏白海棠》 ;8、在大观园里，宝玉、黛玉共同为一本书吸 引，两人一同欣赏，这本书是