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《体育与健康》教案(水平 5 )第一课时
时间:第 1 周星期一第 6 节 地点:篮球场 任课老师:
教学目标:
01、认知目标:了解第三套广播操 —— 《舞动青春》的构成,了解广播操在中学生中开展的
意义,认识到广播操的健身、健心作用。
02、技能目标:通过学习与练习,掌握预备节、伸展运动。提高学生的协调性,发展学生的
柔韧素质和灵敏素质
03、情感目标: 通过教学, 培养学生的组织纪律性和集体主义观念, 养成团结、 紧张、严肃、
活泼的作风。促进身体全面均衡的发展, 有效地增强学生地体制, 养成良好地身体姿势,健
美体型。提高学生的思想素养,培养学生良好的道德情操和勇敢、果断、顽强的心理品质
教学重难点:
01、重点:各节动作路线 ,动作方法,动作节奏
02、难点:上下肢动作的协调一致,环绕时手臂伸展,动作位置与力量的控制
教学方法与教具: 讲解示范法、纠错法、分组练习法、提示练习法、分解练习法、
完整练习法
教学内容: 新授预备节和第一节伸展运动
教学过程:
激情引趣阶段 (1-2 分钟 ) (负荷小)
课堂常规:
01、整队集合、师生问好。
02、点名、安排见习生。
03、宣布本次课的教学内容与重点以及组织要求。
队形: 教法:
1、声音宏亮
2 、精神饱满
3 、注重仪表
4 、语言亲切
要求:快、静、齐
深入与激发阶段( 8-9 分钟) (负荷中)
01、围绕篮球场慢跑热身 2 圈。
02、课堂常规。
准备活动〔 4 ×8 拍〕 : 头部运动、扩胸运动、肩部运动、髋部运动、
膝关节运动、腕踝关节运动、正压腿运动
队形:同上,四列横队成体操队形站立,听口令练习。
合作探究兴趣延伸阶段( 28-29 分钟) (负荷中)
队形:同上,四列横队成体操队形站立,听口令练习。
预备节( 8 拍× 4)
预备姿势:直立
第一个八拍
1-2 左脚向侧一步,同时左臂侧举、右臂胸前平屈 (掌心向下)
3- 头左转 90°
4- 头还原
5-8 左脚收回,同时两臂经上向右绕至体侧,成直立 (身体保持正直,两手指尖走最
远线路, 6 移重心, 7 收脚, 8 到位)
第三个八拍 同第一个八拍,但方向相反
第四个八拍 同第二个八拍,但方向相反
第二个八拍
1-2 左脚向侧一步,同时左臂侧举、右臂胸前平屈 (掌心向下)
3- 头左转 90°
4- 头还原
5-8 左脚收回, 同时两臂经上向右绕至体侧, 成直立 (身体保持正直, 两手指尖走最远线路,
6 移重心, 7 收脚, 8 到位)
第三个八拍 同第一个八拍,但方向相反
第四个八拍 同第二个八拍,但方向相反
第一节 伸展运动( 8 拍× 8)
预备姿势:直立
第一个八拍
1-2 左脚侧伸 (脚尖点地,与右脚脚尖平行) ,同时右腿屈膝,左臂经侧至上举 (掌心
向内)
3-4 还原成直立
5- 右脚侧伸 (脚尖点地,与左脚脚尖平
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