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小学信息技术二年级
下册教案
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课题 第 课 输入汉字 课 型 新授课
1
教学内容 学习汉字的输入 课时安排 一课时
学生在熟悉键盘之后安排学习 文字符的录入,学习把自己的信
教材分析
息输入到计算机里。
学生较小,活泼好动,组织纪律意识不强,但学习兴趣浓第一次
学情分析 ,
接触汉字输入,有一定难度。
1、 认识字处理软件“记事本”、或“word”。
教学目标 2 、 认识搜狗拼音输入法。
3 、 学会汉字的输入。
教学 认识输入法并能掌握输入汉字的方法。
重难点
教学准备 课前准备好学生本课应完成的作业一份,以及学生要用到的素材
教法学法 任务驱动 ;讲、练、辅结合
教 学 流 程 学生活动
学生思考
一、启发谈话引入 问题并作
怎么把我们的信息或文章输入到计算机里呢? 答。
想不想把我们学过的节气歌输入到计算机里呢? 学生带着
问题看
二、导学第七课 《输入汉字》
书。
同学们看书,边看边思考 :
把输入汉字的步骤 !
三、找学生示范步骤
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1、打开字处理程序“word”。 教师把每
2 、选择中文输入法。 一步设成
智能拼音输入法或者全拼输入法 问题,让
3 、用拼音输入汉字。 学生回答
方法 :依次输入汉字 拼音字母对应 英文字母键,输完后 并示范。
按空格键就可以得到对应 汉字,或点按对应汉字前面 编号就
可以得到对应 汉字了。
4、输入需要翻页 汉字。
5、保存文件。
选择保存 位置并给要保存 文件取个名字。
四、全班学生练习汉字输入
输入 页 节气歌
17
五、小结
输入汉字
1、打开字处理程序“word”。
板书设计 2 、选择中文输入法。
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