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;复 习;同学们能否用这些元件组成一个电路,使两个灯泡都发光呢?;请同学们用一个电池组、一个开关、两个灯泡和一些导线设计一个电路图。;我们探究到了:;这也就是我们今天要学习的串联电路和并联电路。那么,哪一个是并联电路,哪一个又是串联电路呢?;;一、串联和并联;;串联电路电流只有一条路径,并联电路中电流有多条路径。;试一试:在这两个电路中分别取下一只灯泡,另一只小灯泡会发光吗?
现象:串联电路中取下一只灯泡,另一灯泡不发光;并联电路中取下一只灯泡,另一灯泡仍发光。
结论:串联电路各用电器是相互影响的,并联电路中各用电器是互不影响的。
操作:利用手中的器材,把刚才连接的电路换成另一种连接方式。
;开关在不同位置会对控制作用有影响吗?自己试一试!;观察并联电路中开关的位置,如果改变开关的位置,开关对电路的控制作用是否会改变?自己动手进行实验。
;应用1:请设计一个并联电路,电路中有三个开关,开关S可以控制L1和L2两个灯泡,开关S1只能控制灯泡L1,开关S2只能控制灯泡L2。根据设计的电路图连接实物图。
;;我们家里一般都有很多的电器,电灯、电冰箱、电风扇、电视机等等。请根据今天所学的知识判断家里的这些用电器是串联的还是并联的?;路灯总是同时亮同时熄灭,它们是如何连接的?;识别串联电路和并联电路;1、如图所示的四个电路图中,开关闭合时,三盏灯属于并联关系的是( ) ;2、在下列实际电路中,各元件之间属于并联的是( )A. 马路边的路灯
B. 手电筒中的各节干电池
C. 学校的电铃和开关
D. 圣诞树上一串同亮同灭的小彩灯;3、关于图所示电路的判断,正确的是( );
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